Наши успехи

Мы придерживаемся мнения, что нет неспособных ребят, есть не раскрытые таланты. Нашей целью всегда остаётся помощь ребёнку в самореализации.

На сегодняшний день в школе необходимо изучать не только достижения прошлого, но и те способы и технологии, которые пригодятся в будущем. Ребята должны быть вовлечены в исследовательские проекты, творческие занятия, спортивные мероприятия, в ходе которых они научатся изобретать, понимать и осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения и помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать возможности. При этом необходимо учитывать возрастные особенности и отличия в организации начальной, основной и старшей школе.

Выявление одаренных и талантливых детей:

  • анализ особых успехов и достижений ученика;
  • диагностика потенциальных возможностей детей;
  • преемственность между дошкольным и начальным образованием.

Условия успешной работы педагога с одаренными учащимися:

  • осознание важности этой работы каждым членом коллектива и усиление в связи с этим внимания к проблеме формирования положительной мотивации к учению;
  • создание и постоянное совершенствование методической системы работы с одаренными детьми;
  • признание коллективом педагогов и руководством школы того, что реализация системы работы с одаренными детьми является одним из приоритетных направлений работы школы.

За последние годы ученики нашей школы являлись неоднократными призёрами и победителями районных, областных и республиканских конкурсов и олимпиад по учебным предметам.

 

Наша гордость

Персонал школы

Значимый учитель сегодня - это профессионал и личность.

В школе работают 54 педагога, из них:

  • с высшей квалификационной категорией - 15 учителей;
  • с первой категорией - 25 учителей;
  • со второй категорией - 7 учителей;
  • без категории - 7 учителей.

47 учителей имеют высшее образование, 7 - среднее специальное.

 

Основные педагогические заповеди учителя школы:

  • Люби детей!
  • Не навреди!
  • Ищи в детях хорошее!
  • Научи детей думать и уважать!
  • Учитель - друг и помощник ученика в его развитии и самосовершенствовании.
  • Воспитывай, опираясь на природосообразность.
  • Учитель учит других до тех пор, пока учится сам.