Шестой школьный день - цели, задачи, направления работы

Подробности

Автор: Administrator

Просмотров: 1838

Шестой день недели – суббота – является органичной частью целостной учебно-воспитательной системы школы. Одной из важных задач, стоящих пред педагогическим коллективом школы, является эффективная организация воспитательной работы в шестой школьный день недели. Она планируется и проводится в соответствии с общешкольным планом работы школы, органично дополняя и продолжая его. Работа школы организована по тематическим неделям, декадам, месячникам и т.п., а организационно-содержательная работа в шестой день недели проводится в соответствии с их тематикой. Особое внимание уделяется проведению в субботу физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы.

Цель — укрепление физического, психического и морального здоровья, интеллектуального развития и гражданского становления школьников, участие детей и подростков в полезных общественных делах.

Задачи:

• широкое привлечение учащихся к активным занятиям физкультурой и спортом;
• обобщение, расширение и дальнейшее формирование умений и навыков здорового образа жизни;
• воспитание патриотических качеств;
• привлечение родителей к работе школы в шестой день;
• вовлечение учащихся «группы риска» в проводимую работу;
• формирование устойчивого интереса к познавательной деятельности, актуализация творческих способностей учащихся;
• привлечение учащихся к различным видам общественно полезной деятельности.

Воспитательные функции в шестой день недели призваны выполнять все педагогические работники школы:

Директор школы:

• Координирует и определяет содержание и основные направления работы, содействует укреплению;
• Благоприятного психологического климата, создает надлежащие условия для творчества педагогов и развития детей.

Заместитель директора по учебной работе:

• Непосредственно организует работу педагогов в школе по проведению учебных занятий, курсов по выбору, факультативов, занятий по интересам, оказывает методическую помощь по вопросам учебной работы с учащимися.

Заместитель директора по воспитательной работе:

• Непосредственно организует работу педагогов в школе и ее микрорайоне по проведению воспитательных мероприятий, занятий клубов, кружков и секций, оказывает методическую помощь по вопросам воспитательной работы с учащимися, аккумулирует информацию о возможностях организации досуговой занятости, использует ее при планировании, доводит ее непосредственно исполнителям, обеспечивает нормальное функционирование всех основных направлений внеурочной воспитательной работы, вовлекает в нее классных руководителей, педагогов-организаторов, социального педагога, педагога-психолога, по возможности учителей-предметников и родителей.

Педагог-организатор:

• Принимает непосредственное участие в подготовке и разработке сценариев проводимых мероприятий;
• Организует участие в них детей; организует работу детских объединений и организаций.

Классные руководители, учителя-предметники:

• Организуют участие детей в мероприятиях шестого дня недели, планируют и организуют работу непосредственно с классными коллективами, проводят работу с семьей, привлекают родителей к воспитательной работе в шестой школьный день, проводят индивидуальную работу с учащимися.

Социальный педагог и педагог-психолог:

• Организуют консультации для родителей, учащихся, учителей, принимают участие в проводимых мероприятиях, проводят работу с семьей.

Направления работы школы в шестой школьный день

• непосредственное взаимодействие с учащимися;
• индивидуальная работа;
• включение детей в различные виды деятельности по интересам (учебные занятия, кружки, секции, клубы, трудовые объединения);
• создание воспитательной среды;
• включение детей в различные виды социально активной деятельности;
• деятельность детских организаций;
• коррекция и координация различных воспитательных влияний в социуме;
• работа с семьей, привлечение родителей к воспитательной работе в субботний день;
• взаимодействие со школой искусств, РДК, ДЮСШ, ФОЦ и др.;
• укрепление нравственного и психофизического здоровья;
• физкультурно-оздоровительные занятия;
• спортивно-массовая работа;
• работа по профилактике вредных привычек, утверждение здорового образа жизни.

Формы и виды работы:

• Дни здоровья
• Спортландии
• Брейн-ринги
• «Веселые старты»
• Просмотр видеопрограмм
• Деловые игры
• Библиотека
• Музей
• Турпоходы
• Экскурсии
• Поездки
• Занятия по интересам и курсы по выбору
• Секции
• Общешкольные акции
• Трудовые десанты
• Викторины
• Поездки и экскурсии
• Беседы
• Конкурсы и др.

Ожидаемые результаты:

• повышение уровня воспитанности учащихся;
• укрепление физического здоровья;
• развитие творческого потенциала личности каждого учащегося;
• осознанное понимание важности общественно полезного труда, осознанное участие в различных видах общественной работы;
• налаживание более тесных контактов школы и семьи.

 

Цель и задачи идеологической и воспитательной работ

Подробности

Автор: Administrator

Просмотров: 3860

Цель:

создание условий для формирования гражданственности, патриотизма, ответственности, духовно-нравственных ценностей , профессионального и жизненного самоопределения учащихся.

Задачи:

• формировать у учащихся активную жизненную позицию, гражданскую ответственность, самостоятельность, инициативность через комплексную поддержку значимых инициатив участников образовательного процесса, детских и молодёжных общественных объединений, органов ученического самоуправления;

• обучать учащихся основам здоровой и безопасной жизнедеятельности, позитивному отношению к своему здоровью посредством совершенствования физкультурно-оздоровительной, спортивно-массовой и профилактической работы;

• совершенствовать работу в шестой школьный день, развивая интеллектуальную, спортивную, культурную, трудовую, экологическую, экскурсионную направленность  через активное привлечение всех служб школы, родительской общественности и межведомственное взаимодействие.

Детские и молодежные объединения

Подробности

Автор: Administrator

Просмотров: 4071

Общий план на шестой школьный день (первое полугодие 2019/2020 учебного года)

Подробности

Автор: Administrator

Просмотров: 1927

 

Дата	Мероприятие	Время	Место	Класс	Ответственные
07.09 День здоровья	Спортивный праздник, посвящённый началу учебного года «Старты надежд»	10.00	Школьный стадион	5 – 11	Пармон С.В. Лопатина Т.Н. Третьяк А.В.
	Выставка – путешествие «Мой любы Мiнск, мая сталiца»	10.00	Библиотека	1 – 11	Погоня Т.Н.
	Акция  «Забота о пожилых – долг молодых» (оказание посильной помощи ветеранам, инвалидам, пожилым людям)	В течение дня	г. Узда	5 – 11	Классные руководители
	Тренинговые групповые занятия «Тропинка к своему я»	12.00 – 13.00	Каб.20.3	7 – 8	Бородич  Т.В.
	Индивидуальные консультации для учащихся и родителей специалистов СППС	12.00 – 13.00 08.45 – 11.45	Каб.30.2 Каб.20.3	1 – 11	Алехнович В.В. Бородич Т.В.
	Работа объединений по интересам и факультативных занятий (по графику)
14.09 День дружбы	Развлекательная программа «Встаньте, дети, встаньте в круг...»	11.00	Игровая площадка	2 – 4	Демидович Г.М.
	Конкурсная программа «Dog - шоу»	10.00	Школьный стадион	5 – 11	Ермольчик А.Н.
	Акция  «Забота о пожилых – долг молодых» (оказание посильной помощи ветеранам, инвалидам, пожилым людям)	В течение дня	г. Узда	5 – 11	Классные руководители
	Тренинговые групповые занятия «Тропинка к своему я»	12.00 – 13.00	Каб.20.3	7 – 8	Бородич  Т.В.
	Индивидуальные консультации для учащихся и родителей специалистов СППС	12.00 – 13.00 08.45 – 11.45	Каб.30.2 Каб.20.3	1 – 11	Алехнович В.В. Бородич Т.В.
	Работа объединений по интересам и факультативных занятий (по графику)
21.09 День мира	Познавательное путешествие «Клуб веселых Почемучек»	11.00	Игровая площадка	2 – 4	Демидович О.В.
	Грибной фестиваль	10.00		5 – 11	Ермольчик А.Н.
	Заочное путешествие «Старейшие заповедники мира»	11.30	Библиотека	5 – 7	Погоня Т.Н.
	Тренинговые групповые занятия «Тропинка к своему я»	12.00 – 13.00	Каб.20.3	7 – 8	Бородич  Т.В.
	Индивидуальные консультации для учащихся и родителей специалистов СППС	12.00 – 13.00 08.45 – 11.45	Каб.30.2 Каб.20.3	1 – 11	Алехнович В.В. Бородич Т.В.
	Работа объединений по интересам и факультативных занятий (по графику)
28.09 День путешествий	Краеведческая викторина «Город, в котором я живу»	09.30	Каб. 22	2 – 4	Бондарь А.Е.
	Заочное путешествие «Подвиг народа в бронзе и камне»	10.30	Каб. 42	5 – 7	Барейша С.Н.
	Познавательная игра «Колесо истории»	11.30	Каб. 32	8 – 11	Романовская В.В.
	Акция  «Забота о пожилых – долг молодых» (оказание посильной помощи ветеранам, инвалидам, пожилым людям)	В течение дня	г. Узда	5 – 11	Классные руководители
	Тренинговые групповые занятия «Тропинка к своему я»	12.00 – 13.00	Каб.20.3	7 – 8	Бородич  Т.В.
	Индивидуальные консультации для учащихся и родителей специалистов СППС	12.00 – 13.00 08.45 – 11.45	Каб.30.2 Каб.20.3	1 – 11	Алехнович В.В. Бородич Т.В.
	Работа объединений по интересам и факультативных занятий (по графику)
05.10 День хороших дел	Игровая программа «Непоседы»	09.30	Игровая площадка	2 – 4	Коткова Е.Н.
	Познавательная викторина «100 тысяч почему»	10.30	Каб. 45	5 – 7	Ротько И.И.
	Час со общения «У старости мудрое лицо»	11.30	Каб.47	8 – 11	Ботян М.В.
	Выставка-открытка «Слово об Учителе, слово для Учителя»	В течение дня	Библиотека	1 – 11	Погоня Т.Н.
	Акция «Спешите делать добро»(оказание посильной помощи ветеранам, инвалидам, пожилым людям)	В течение дня		5 - 8	Классные руководители
	Тренинговые групповые занятия «Тропинка к своему я»	12.00 – 13.00	Каб.20.3	7 – 8	Бородич  Т.В.
	Индивидуальные консультации для учащихся и родителей специалистов СППС	12.00 – 13.00 08.45 – 11.45	Каб.30.2 Каб.20.3	1 – 11	Алехнович В.В. Бородич Т.В.
	Работа объединений по интересам и факультативных занятий (по графику)
12.10 День здоровья	Спортивный праздник «Только вперёд!»	10.00	Школьный стадион	2 – 11	Пармон С.В. Лопатина Т.Н. Третьяк А.В.
	Игра – путешествие для октябрят «Вместе весело шагать»	11.00	Игровая площадка	2 – 4	Харченко Л.В.
	Литературная композиция из стихов о маме «Незабвенный образ милый»	В течение дня	Библиотека	1 – 11	Погоня Т.Н.
	Акция «Спешите делать добро»(оказание посильной помощи ветеранам, инвалидам, пожилым людям)	В течение дня		5 - 8	Классные руководители
	Тренинговые групповые занятия «Тропинка к своему я»	12.00 – 13.00	Каб.20.3	7 – 8	Бородич  Т.В.
	Индивидуальные консультации для учащихся и родителей специалистов СППС	12.00 – 13.00 08.45 – 11.45	Каб.30.2 Каб.20.3	1 – 11	Алехнович В.В. Бородич Т.В.
	Работа объединений по интересам и факультативных занятий (по графику)
19.10 День познаний	Виртуальное путешествие по детским периодическим изданиям «Газеты и журналы для вас»	09.30	Библиотека	2 – 4	Погоня Т.Н.
	Конкурсная программа «Путешествие в страну здоровья»	10.30	Каб. 35	5 – 7	Казимирчик О.С.
	Круглый стол  «Права и ответственность несовершеннолетних»	11.30	Каб. 31	8 – 11	Шиманович И.И.
	Акция «Спешите делать добро»(оказание посильной помощи ветеранам, инвалидам, пожилым людям)	В течение дня		5 - 8	Классные руководители
	Тренинговые групповые занятия «Тропинка к своему я»	12.00 – 13.00	Каб.20.3	7 – 8	Бородич  Т.В.
	Индивидуальные консультации для учащихся и родителей специалистов СППС	12.00 – 13.00 08.45 – 11.45	Каб.30.2 Каб.20.3	1 – 11	Алехнович В.В. Бородич Т.В.
	Работа объединений по интересам и факультативных занятий (по графику)
26.10 День осенних забав	Спортивный час «Лучше всех!	09.30	Игровая площадка/ Спортивный зал	2 – 4	Баран В.А.
	День спортивных игр «Играй и побеждай»	10.30	Школьный стадион/ Спортивный зал	5 – 7	Дзеник В.С.
	Изготовление листовок по профилактике вредных привычек «Молодёжь выбирает здоровье!»	11.30	Каб. 38	8 - 11	Харченко Л.В.
	Акция «Спешите делать добро»(оказание посильной помощи ветеранам, инвалидам, пожилым людям)	В течение дня		5 - 8	Классные руководители
	Тренинговые групповые занятия «Тропинка к своему я»	12.00 – 13.00	Каб.20.3	7 – 8	Бородич  Т.В.
	Индивидуальные консультации для учащихся и родителей специалистов СППС	12.00 – 13.00 08.45 – 11.45	Каб.30.2 Каб.20.3	1 – 11	Алехнович В.В. Бородич Т.В.
	Работа объединений по интересам и факультативных занятий (по графику)
16.11  День экономии и энергосбережения	Познавательная игра «Уроки экономии в быту»	09.30	Каб.21	2 – 4	Ефимова М.С.
	Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»	10.30	Каб. 32	5 – 7	Бородич Т.В.
	Экологическая викторина «Природные источники энергии»	11.30	Каб.41	8 – 11	Мацкевич С.Н.
	Акция «Мы там, где нужна помощь »(оказание посильной помощи ветеранам, инвалидам, пожилым людям)	В течение дня		5 – 8	Классные руководители
	Тренинговые групповые занятия «Тропинка к своему я»	12.00 – 13.00	Каб.20.3	7 – 8	Бородич  Т.В.
	Индивидуальные консультации для учащихся и родителей специалистов СППС	12.00 – 13.00 08.45 – 11.45	Каб.30.2 Каб.20.3	1 – 11	Алехнович В.В. Бородич Т.В.
	Работа объединений по интересам и факультативных занятий (по графику)
23.11 День здоровья	Спортивный праздник «Быстрее! Выше! Сильнее!»	10.00	Спортивный зал	2 – 11	Пармон С.В. Лопатина Т.Н. Третьяк А.В.
	Игра «Путешествие по маршруту добрых дел»	11.00	Актовый зал	2 – 4	Харченко Л.В.
	Обзор литературы для старшекласников «В будущее с тревогой и надеждой»	В течение дня	Библиотека	8 - 11	Погоня Т.Н.
	Акция «Мы там, где нужна помощь »(оказание посильной помощи ветеранам, инвалидам, пожилым людям)	В течение дня		5 – 8	Классные руководители
	Тренинговые групповые занятия «Тропинка к своему я»	12.00 – 13.00	Каб.20.3	7 – 8	Бородич  Т.В.
	Индивидуальные консультации для учащихся и родителей специалистов СППС	12.00 – 13.00 08.45 – 11.45	Каб.30.2 Каб.20.3	1 – 11	Алехнович В.В. Бородич Т.В.
	Работа объединений по интересам и факультативных занятий (по графику)
30.11 День правовых знаний	Игровая программа «Путешествие в страну Игралию»	09.30	Каб.24	2 – 4	Колос Е.В.
	Игра «Умники и умницы»	10.30	Каб. 46	5 – 7	Усс И.С.
	Правовой эрудит	11. 30	Каб. 28	8 – 11	Бересневич А.И.
	Акция «Мы там, где нужна помощь » (оказание посильной помощи ветеранам, инвалидам, пожилым людям)	В течение дня		5 - 8	Классные руководители
	Тренинговые групповые занятия «Тропинка к своему я»	12.00 – 13.00	Каб.20.3	7 – 8	Бородич  Т.В.
	Индивидуальные консультации для учащихся и родителей специалистов СППС	12.00 – 13.00 08.45 – 11.45	Каб.30.2 Каб.20.3	1 – 11	Алехнович В.В. Бородич Т.В.
	Работа объединений по интересам и факультативных занятий (по графику)
07.12 День профилактики	Час весёлых игр «Игровая радуга»	09.30	Каб.27	2 – 4	Мыслицкая Т.И.
	Квест «Острова здоровья»	10.30	Каб.47	5 – 7	Карачун Е.А.
	Устный журнал «НЕТ вредным привычкам!»	11.30	Каб.38	8 – 11	Бекето Г.М.
	Акция  «Спешите делать добро» (оказание посильной помощи ветеранам, инвалидам, пожилым людям)	В течение дня		5 - 7	Классные руководители
	Тренинговые групповые занятия «Тропинка к своему я»	12.00 – 13.00	Каб.20.3	7 – 8	Бородич  Т.В.
	Индивидуальные консультации для учащихся и родителей специалистов СППС	12.00 – 13.00 08.45 – 11.45	Каб.30.2 Каб.20.3	1 – 11	Алехнович В.В. Бородич Т.В.
	Работа объединений по интересам и факультативных занятий (по графику)
14.12 День здоровья	Спортивный праздник «Мы со спортом дружим»	10.00	Спортивный зал	2 – 11	Пармон С.В. Лопатина Т.Н. Третьяк А.В.
	Час творчества «Новогодняя сказка»	10.30	Каб.38	8 – 11	Лапицкая Д.А.
	Акция  «Спешите делать добро» (оказание посильной помощи ветеранам, инвалидам, пожилым людям)	В течение дня		5 - 8	Классные руководители
	Конкурсная программа «Азбука пожарной безопасности»	11.30	Актовый зал	5 – 7	Харченко Л.В.
	Тренинговые групповые занятия «Тропинка к своему я»	12.00 – 13.00	Каб.20.3	7 – 8	Бородич  Т.В.
	Индивидуальные консультации для учащихся и родителей специалистов СППС	12.00 – 13.00 08.45 – 11.45	Каб.30.2 Каб.20.3	1 – 11	Алехнович В.В. Бородич Т.В.
	Работа объединений по интересам и факультативных занятий (по графику)
24.12 День зимних забав	Игровая программа «Зимние забавы»	09.30	Каб.37	2 – 4	Демидович Г.М.
	Час творчества «Новогодняя сказка»	10.30	Каб. 36	5 – 7	Липай Т.А.
	Операция «Праздничное настроение» (украшение школы к новогодним праздникам	В течение дня		8 – 11	Лапицкая Д.А. Харченко Л.В.
	Акция «Спешите делать добро»  (оказание посильной помощи ветеранам, инвалидам, пожилым людям)	В течение дня		5 - 8	Классные руководители
	Тренинговые групповые занятия «Тропинка к своему я»	12.00 – 13.00	Каб.20.3	7 – 8	Бородич  Т.В.
	Индивидуальные консультации для учащихся и родителей специалистов СППС	12.00 – 13.00 08.45 – 11.45	Каб.30.2 Каб.20.3	1 – 11	Алехнович В.В. Бородич Т.В.
	Работа объединений по интересам и факультативных занятий (по графику)

 

Значимые награды и достижения за 2016/2017 учебный год

Подробности

Автор: Администратор

Просмотров: 985

Значимые награды и достижения за 2015/2016 учебный год

Подробности

Автор: Администратор

Просмотров: 932

 Областной этап республиканского творческого конкурса для детей и подростков «Соблюдаем законы дорог»  Д3

  Областной  этап республиканской олимпиады по трудовому обучению - Похвальный отзыв

  Минский городской конкурс-выставка  декоративно прикладного творчества «Поют жаворонки», посвящённый 120-летию со дня рождения Кондрата Крапивы – Диплом почётного участника

  Районная конференция ученических  исследовательских работ – Д1

  Районный конкурс исследовательских работ «Я-исследователь» - Д1, Д3

  Второй этап республиканской олимпиады по учебным  предметам  – 10 дипломов и 4 грамоты;

  Районная олимпиада МЧС – Д3

  Районная олимпиада по ПДД – ДЗ

 Районный этап  республиканской выставки творческих работ «АЭС будущего» в номинации «Эскиз граффити»  – Диплом победителя

  Районный этап республиканского конкурса творческих работ «АЭС будущего»  в номинации «Эссе» – Диплом победителя

  Районный этап республиканского конкурса «#IT_link» в номинации «Я рисую программиста»  – Диплом победителя

  Районный конкурс на лучший детский рисунок на экологическую тематику – Диплом победителя

  Районный этап республиканской выставки-конкурса «Калядная зорка» - Диплом победителя

   Районный конкурс на лучшую сувенирную работу педагогов – Диплом победителя

  Районный конкурс мультимедийных презентаций, посвящённых 120-летию со дня рождения К.Крапивы – Диплом победителя

  Районный конкурс туристической и патриотической песни – Д3

  районный конкурс «Соблюдаем законы дорог!» - Д1

  районный конкурс «Спасатели глазами детей» в номинации «Рисунок» - Д1, в номинации «Плакат» - Д1, Д2

XXVI Круглогодичная спартакиада учащихся в группе А –2 место

 

Устав школы

Подробности

Автор: Администратор

Просмотров: 1355

Общие положения

         Настоящий устав является новой редакцией устава государственного учреждения образования «Узденская средняя школа №2 имени К.К.Крапивы»,  зарегистрированного решением Узденского районного исполнительного комитета от 01 сентября 2011 года в Едином государственном регистре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей за №690329614.

         Государственное учреждение образования «Узденская средняя школа №2 имени К.К.Крапивы»(далее – Школа) создана решением Узденского районного исполнительного комитета от 26 февраля 2005  года №116 на базе Средней школа №2 имени К.К.Крапивы.

         Средняя школа №2 имени К.К.Крапивы основана в 1975 году.

Школа является государственным учреждением общего среднего образования.

Школасозданав форме учреждения, обеспечивающего получение общего среднего образования, на основе государственной собственности, является некоммерческой организацией, финансируемой из местного бюджета.

Учредителем и собственником имущества Школыявляется Узденский районный исполнительный комитет.

Компетенция учредителя определяется актами законодательства.

Органом государственного управления, уполномоченным собственником управлять имуществом Школы, является отдел образования Узденского районного исполнительного комитета.

Непосредственное руководство Школой осуществляет его руководитель (директор).

Школаявляется юридическим лицом, имеющим в оперативном управлении обособленную часть государственной собственности, несёт самостоятельно ответственность по своим обязательствам, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, исполнять обязательства, быть истцом и ответчиком в суде.

Школаимеет печать с изображением Государственного герба Республики Беларусь, штамп со своим наименованием, расчётный и иные счета в банках Республики Беларусь.

В своей деятельности Школаруководствуется Конституцией Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, Законами Республики Беларусь, Декретами, Указами и распоряжениями Президента Республики Беларусь, иными актами законодательства, а также настоящим Уставом.

Сведения, не включённые в настоящий Устав, соответствуют действующему законодательству Республики Беларусь.

Изменения и дополнения в Устав Школы вносятся в порядке, установленном действующим законодательством.

Место нахождения Школы: 223411, Минская область, г.Узда, ул. Советская, д.13

Тип учреждения – учреждение общего среднего образования

Вид учреждения – средняя школа

Полное наименование Школы:

          на белорусском языке – Дзяржаўная установа адукацыі

«Уздзенская сярэдняя школа №2iмя К.К.Крапiвы»

          на русском языке – Государственное учреждение образования

«Узденская средняя школа №2 имени К.К.Крапивы»

сокращённое наименование Школы:

на белорусском языке - Уздзенская сярэдняя школа №2iмя К.К.Крапiвы

на русском языке - Узденская средняя школа №2 имени К.К.Крапивы

 

Предмет и основная цель деятельности Школы,

её основные задачи

 

Предметом деятельности Школы является осуществляемая в соответствии  с  законодательством  Республики  Беларусь  образовательная деятельность, которая включает в себя организацию и проведение учебной, воспитательной и методической работы.

Основной целью деятельности Школыявляется реализация образовательных программ общего среднего образования, образовательных программ специального образования, программы воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении.

Основными задачами Школыявляются:

обеспечение получения учениками уровня основного образования, а также необходимых для выбора в дальнейшем профессии навыков умственного и физического труда;

подготовка учеников к поступлению в учреждения профессионально-технического, среднего специального, высшего образования;

формирование духовно-нравственного и физического  развития личности учащегося, подготовка его к полноценной жизни в обществе, формирование нравственных убеждений, культуры поведения, эстетического вкуса и здорового образа жизни, готовности к самостоятельному жизненному выбору, началу трудовой деятельности.

 

Организация образовательного процесса в Школе

 

Школаосуществляет обучение и воспитание на I, II и III ступенях общего среднего образования. Учащиеся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, за исключением экстернов, проходят текущую, промежуточную и итоговую аттестацию. Аттестация, перевод, организация выпускных экзаменов и выпуск учащихся осуществляется в порядке, установленном Министерством образования Республики Беларусь.

Обучение в Школеосуществляется на русском языке.

При получении общего среднего образования изучение белорусского, русского и одного из иностранных языков учащимися, за исключением отдельных категорий лиц с особенностями психофизического развития, является обязательным.

Организацияобразовательного процесса в Школеосуществляется в соответствии с образовательными стандартами, а также учебно-программной документацией образовательных программ общего среднего образования, которая включает в себя учебные планы и учебные программы.

Ежегодно на основании Типового учебного плана, утверждённогоМинистерством образования, Школаразрабатывает учебный план, который утверждается директором по согласованию с отделом образования Узденскогорайонного исполнительного комитета.

Продолжительность учебного года устанавливается с 1 сентября по 1 июня. Если указанные даты приходятся на нерабочий день, то начало (окончание) учебного года переносится на последующий (предше­ствующий) рабочий день.

Для учащихся устанавливаются каникулы на протяжении учебного года и летние каникулы.

Общая продолжительность каникул на протяжении учебного года должна быть не менее тридцати календарных дней, для учащихся I и II классов — не менее тридцати семи календарных дней.

Продолжительность летних каникул должна быть не менее 12   календарных недель, а для учащихся IX классов — не менее 10 календарных недель.

Основной формой организации образовательного процесса при реализации образовательных программ общего среднего образования является учебное занятие: урок, наблюдение, экскурсия и иное занятие. Учебные занятия могут проводиться по сменам. Дополнительно проводятся факультативные, стимулирующие, поддерживающие занятия, консультации, практика, учебно-полевые сборы, общественно полезный труд.

Образовательный процесс при реализации образовательных программ общего среднего образования осуществляется в классах, в том числе классах интегрированного обучения и воспитания, специализированных по спорту классах или индивидуально.

Для учащихся, которые по медицинским показаниям временно или постоянно не могут посещать Школу, создаются условия для получения общего среднего образования на дому.

Свидетельство об общем базовом образовании (свидетельство об общем базовом образовании с отличием) выдается учащимся, освоившим содержание образовательной программы базового образования.

Аттестат об общем среднем образовании (аттестат об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью) выдается учащимся, освоившим содержание образовательной программы среднего образования.

Решение о награждении учащихся похвальным листом за особые успехи в изучении отдельных предметов принимается руководителем Школы.

 

Права и обязанности Школы

 

Школа в соответствии с законодательством имеет право:

 осуществлять образовательную деятельность;

 формировать структуру и штатное расписание Школы;

 осуществлять приносящую доходы деятельность;

 участвовать в научной, экспериментальной и инновационной деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования;

 осуществлять проверку подлинности документов об образовании при приеме лиц для получения образования и при наличии сомнений в их подлинности путем направления запросов в Министерство образования Республики Беларусь о подтверждении факта их выдачи;

 входить в состав ассоциаций (союзов) и иных объединений некоммерческих организаций;

 осуществлять международное сотрудничество в сфере образования, в том числе внешнеторговую деятельность.

Школа несёт ответственность за:

качество образования;

подбор, прием на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;

материально-техническое обеспечение образовательного процесса в соответствии с установленными санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами;

создание безопасных условий при организации образовательного процесса;

разработку и принятие правил внутреннего распорядка для учащихся, правил внутреннего трудового распорядка Школы;

иную ответственность в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

 

Права и обязанности участников

образовательногопроцесса

 

Участники образовательного процесса — учащиеся, законные представители несовершеннолетних учащихся, педагогические работники

Прием, отчисление, переводучащихся в Школе осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

Учащиеся имеют право на:

получение образования в соответствии с образовательными программами;

обучение по индивидуальному учебному плану в пределах содержания образовательной программы;

создание специальных условий для получения образования с учетом особенностей их психофизического развития;

охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса;

бесплатное психолого-медико-педагогическое обследование в   государственных центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;

бесплатную коррекцию физических и (или) психических нарушений в государственных учреждениях образования, реализующих образовательные программы специального образования;

пользование учебниками и учебными пособиями;

каникулы;

получение платных услуг в сфере образования;

бесплатное пользование библиотекой, учебной, производственной, культурно-спортивной базой Школы

получение социально-педагогической и психологической помощи со стороны специалистов Школы;

поощрение за успехи в учебной, спортивно-массовой, общественной, научной, а также в образовательных мероприятиях;

участие в управлении Школой;

участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, фестивалях, конференциях, симпозиумах, конгрессах, семинарах и других образовательных мероприятиях, спортивно-массовой, общественной, научной деятельности;

участие в молодежных и иных общественных объединениях, деятельность которых не противоречит законодательству.

Иные права учащихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами Школы

Учащиеся обязаны:

добросовестно и ответственно относиться к освоению содержания образовательных программ, программ воспитания;

заботиться о своем здоровье, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;

выполнять требования учредительных документов, правил внутреннего распорядка для учащихся, правил проживания в общежитиях;

уважать честь и достоинство других участников образова­тельного процесса;

бережно относиться к имуществу Школы

Иные обязанности учащихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами Школы.

Педагогические работники имеют право на:

 защиту профессиональной чести и достоинства;

 обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности;

 творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обучения и воспитания, учебных изданий и средств обучения;

доступ к учебно-программной, учебно-методической документации, информационно-аналитическим материалам;

участие в обновлении, разработке и определении структуры и содержания структурных элементов научно-методического обеспечения образования;

участие в научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной, международной деятельности Школы;

участие в управлении Школой;

повышение квалификации;

моральное и материальное поощрение за успехи в педагоги­ческой деятельности;

объединение в профессиональные союзы, иные общественные объединения, деятельность которых не противоречит законодательству;

ежемесячную компенсацию расходов на приобретение учебной и методической литературы в порядке и на условиях, определяемых Правительством Республики Беларусь.

Педагогические работники обязаны:

осуществлять свою деятельность на профессиональном уровне, обеспечивающем реализацию образовательных программ, программ воспитания;

соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;

уважать честь и достоинство учащихся и других участников образовательного процесса, воспитанников;

повышать свой профессиональный уровень, проходить аттестацию;

вести здоровый образ жизни, пропагандировать его среди учащихся;

соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с особенностями психофизического развития;

проходить предварительный медицинский осмотр при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры в порядке, устанавливаемом Министерством здравоохранения Республики Беларусь.

 Законные представители несовершеннолетних учащихся имеют право на:

ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, учредительными документами, специальным разрешением (лицензией) на образовательную деятельность, сертификатами о государственной аккредитации, а также с учебно-программной документацией;

участие в управлении Школой;

защиту прав и законных интересов учащихся;

ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, результатами учебной деятельности учащихся;

получение информации обо всех видах обследований (медицинских, психологических, педагогических) учащихся.

Иные права законных представителей несовершеннолетних учащихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами Школы

 Законные представители несовершеннолетних учащихся обязаны:

обеспечивать условия для получения образования и развития учащихся;

уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;

выполнять требования учредительных документов, правил внутреннего распорядка для учащихся.

Иные обязанности законных представителей несовершеннолетних учащихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами Школы.

 

Порядок управления деятельностью Школы

 

Управление Школой осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, положением о соответствующем типе и (или) виде Школы, иными актами законодательства, уставом Школы и строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления.

Непосредственное руководство Школой осуществляет его руководитель, который назначается на должность и освобождается от должности в порядке, установленном Кодексом Республики Беларусь об образовании и иными законодательными актами.

Руководитель Школы в деятельности по управлению этой Школой взаимодействует с органами самоуправления Школы.

Основным органом самоуправления Школы является совет, возглавляемый руководителем Школы.

Компетенция, состав и организация деятельности совета Школы определяются Положением о совете Школы, утверждаемым Министерством образования Республики Беларусь.

В случаях, предусмотренных Кодексом Республики Беларусь об образовании, в Школе создаются и (или) могут создаваться иные органы самоуправления: педагогический совет, попечительский совет, родительский комитет.

Органы самоуправления Школы создаются и осуществляют свою деятельность в соответствии с законодательством, уставом Школы.

Руководитель Школы назначается на должность и освобождается от должности его учредителем.

 

Порядок формирования штатов

и оплата труда работниковШколы

 

Трудовые отношения работников в Школе регулируются трудовыми договорами (контрактами), заключаемыми в соответствии с трудовым законодательством, коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка.

Работники Школы имеют право на участие в управлении Школой, на защиту профессиональной и личной чести и достоинства.

Штатное расписание Школы утверждается директором по согласованию с отделом образования Минского районного исполнительного комитета на основании типовых штатных нормативов, утверждаемых Министерством образования, в пределах средств, выделенных на оплату труда.

Прием на работу, перевод и увольнение с работы педагогических работников, рабочих, служащих, обслуживающего персонала Школы осуществляется  директором. Приём  на  работу, перевод  и  увольнение педагогических работников  осуществляется  по  согласованию  с  отделом образования Узденского районного исполнительного комитета. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимое профессиональное образование или специальное образование при условии прохождения ими интегрированных курсов психолого-педагогической подготовки, с представлением соответствующих подтверждающих документов. Квалификационные требования к педагогическим работникам определяются соответствующими квалификационными характеристиками.

Педагогическую деятельность не могут осуществлять лица:

лишенные права заниматься педагогической деятельностью;

имеющие судимость;

признанные недееспособными или ограниченно дееспособными;

не имеющие права заниматься педагогической деятельностью в случаях, предусмотренных законодательными актами.

Оплата труда работников Школы осуществляется в соответствии с действующим законодательством, действующими в Школе положениями о премировании, о надбавках и материальном стимулировании.

Аттестация педагогических работников Школы осуществляется в порядке, определяемом Министерством образования.

 

Имущество и порядок финансирования Школы

Материально-техническая база Школы формируется учредителями в соответствии с требованиями, установленными законодательством.

Материально-техническую базу Школы составляют земельные участки, здания, сооружения, оборудование, транспортные средства и иное имущество.

В Школе должны быть:

помещения, кабинеты, лаборатории, мастерские, площадки, снабженные мебелью, инвентарем, средствами обучения, необходимыми для организации образовательного процесса;

помещения для занятий физической культурой и спортом;

иное имущество в соответствии с санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами.

Запрещаются действия (бездействие), приводящие к необоснованному сокращению или ухудшению материально-технической базы Школы.

Учредители Школы обеспечивают обновление и развитие материально-технической базы этих Школ.

Развитие материально-технической базы Школы осуществляется в соответствии с программой развития системы образования, программой общего среднего, специального и с учетом потребностей личности, общества и государства в повышении качества образования.

Школа не в праве без согласия собственника отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ней имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ей по смете.

Финансирование Школы осуществляется за счет средств местного бюджета на основе государственных и местных нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного учащегося для данного типа и вида Школы. Привлечение Школой дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и размеров ее финансирования из бюджета. Дополнительными источниками финансирования Школы являются: доходы, полученные от реализации продукции, выполнения работ иоказания услуг;

добровольные пожертвования юридических и физических лиц;

иные источники, не запрещенные законодательством Республики Беларусь.

Школаможет осуществлять платную образовательную деятельность по оказанию дополнительных образовательных услуг, не финансируемых из бюджета.

Стоимость дополнительных образовательных услуг определяется в соответствии с законодательством с учетом экономически обоснованных затрат и утверждается начальником отдела образования Узденского райисполкома.

Школаимеет право:

выращивать сельскохозяйственную продукцию и осуществлять ее продажу;

заключать договоры с организациями, учреждениями, предприятиями на выполнение определенных видов работ учащимися, если они не противоречат санитарно-гигиеническим нормам, Положению об участии несовершеннолетних в сельскохозяйственных работах, законодательству Республики Беларусь.

Денежные средства,  полученные  в  результате  осуществления хозяйственной деятельности, в том числе оказания платных услуг, поступают в самостоятельное распоряжение Школы, учитываются и расходуются по сметам, утверждаемым в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

Укрепление, обновление и развитие материально-технической базы Школы  осуществляется  за  счет  бюджетных  средств,также  средств, полученных в результате оказания платных услуг, реализации продукций и услуг населению, добровольных пожертвований организаций, физических и юридических лиц, иных видов деятельности, не противоречащих законодательству Республики Беларусь.

 

Международное сотрудничество

 

Международное сотрудничество в сфере образования направлено на получение образования гражданами Республики Беларусь в организациях иностранных государств, иностранными гражданами и лицами без гражданства, временно пребывающими или временно проживающими в Республике Беларусь, в учреждениях образования Республики Беларусь, иных организациях системы образования Республики Беларусь, на обмен учащимися, педагогическими работниками, а также на участие в международных образовательных мероприятиях.

Международное сотрудничество в сфере образования осуществляется на основе международных договоров Республики Беларусь, договоров, заключаемых между учреждением образования Республики Беларусь (иной организацией системы образования Республики Беларусь) и организацией иностранного государства (международной организацией, иностранным гражданином, лицом без гражданства, временно пребывающими или временно проживающими в Республике Беларусь), международных и национальных проектов и программ в сфере образования.

Международное сотрудничество в сфере образования, в том числе внешнеторговая деятельность, осуществляется на принципах независимости, равенства, обоюдной выгоды, взаимного уважения в соответствии с законодательством и не должно наносить ущерб суверенитету Республики Беларусь, национальной безопасности и интересам личности, общества и государства.

Обмен осуществляется, как правило, на паритетной основе и носит временный характер. Учащиеся, педагогические работники должны вернуться в государство постоянного проживания после завершения обучения, повышения квалификации, совершенствования педагогической деятельности. Продолжительность и иные условия обмена устанавливаются договором.

 

Заключительные положения

 

Письменная отчетность вышестоящим органам предоставляется Школойв установленные сроки в соответствии с требованиями органов государственной статистики Республики Беларусь.

Бухгалтерская отчетность, как совокупность показателей, основанных на данных бухгалтерского учета, предоставляется Школой государственным органам, уполномоченным управлять государственной собственностью, на которых законодательством Республики Беларусь возложено право осуществлять проверку деятельности Школы.

Ревизии (проверки) финансово-хозяйственной деятельности Школыпроводятся государственными контролирующими органами, уполномоченными в соответствии с актами законодательства осуществлять ревизии (проверки) финансово-хозяйственной  деятельности юридических лиц и Школы.

Прохождение аттестации осуществляется в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.

Решение о ликвидации Школы принимается учредителем на основании оценки последствий такой ликвидации с учетом количества лиц, подлежащих обучению на уровне общего среднего образования на территории соответствующей административно-территориальной единицы, и количества государственных учреждений, реализующих образовательные программы общего среднего образования на этой территории.

 

 

Значимые награды и достижения за 2014/2015 учебный год

Подробности

Автор: Администратор

Просмотров: 1012

Республиканский молодежный проект

«100 идей для Беларуси»-  диплом финалиста и    сертификат участника

vРеспубликанский конкурс проектов по экономии и бережливости   «Энергомарафон - 2014»  в номинации «Лучшее учреждение образования по созданию системы работы в области ресурсо- и энергосбережения» –  диплом 1-й степени, золотая медаль

Республиканский конкурс юных экскурсоводов «Моя малая родина»-диплом 1степени

Республиканский  конкурс  школьных проектов по энергоэффективности   «Энергия и среда обитания» -   диплом 3-й степени

Республиканский  смотр - конкурс   на лучшую организацию спортивно-массовых мероприятий по популяризации футбола-сертификат лауреата

XVIреспубликанская выставка научно-методической литературы и педагогического опыта- диплом республиканского центра туризма и краеведения

Областной конкурс «Праз гісторыю ўсучаснасць» в номинации «Неугасима память поколений»  -  диплом лауреата

Областной  этап республиканского  конкурса  школьных проектов по энергоэффективности   «Энергия и среда обитания» -   диплом 1-й степени

Областной этап республиканского творческого проекта для подростков «Безопасный переход – 2015» в номинации  «Эскизы» - диплом 1-й степени

Областной этап республиканской выставки-конкурса декоративно-прикладного творчества «Калядная зорка»- диплом 3 степени

Районные предметные  олимпиады–  8 дипломов.

Районная научно-практическая конференция– 3 диплома

 Районная   конференция младших школьников «Я - исследователь»- 2 диплома

XXV Круглогодичная спартакиада учащихся в группе А –1 место

Районный слёт по интеллектуальным играм –диплом 1 степени

Наши дипломы