ГУО "Узденская средняя школа №2 им. К.К. Крапивы"

Школа Активного Гражданина

Подробности: Автор: Administrator; Просмотров: 2623

В соответствии с Инструктивно-методическим письмом Министерства образования Республики Беларусь «Особенности организации воспитательной, идеологической и социальной работы в учреждениях общего среднего образования в учебном году» каждый четвертый четверг месяца для учащихся 8 - 11 классов будет организован единый день информирования под общим девизом «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – с приглашением государственных и общественных деятелей, представителей органов государственного управления, депутатов, медийных персон. В течение учебного года каждое учреждение образования осуществит девять тематических ШАГов. Каждый ШАГ предполагает последовательное формирование знаний, умений, личностных качеств, убеждений, лежащих в основе гражданской компетентности.

В «Школе Активного Гражданина» формируется готовность учащихся в будущем участвовать в общественно-политической жизни страны, выполняя гражданские роли (избирателя, законопослушного гражданина, члена общественных организаций и т.д.), готовность самостоятельно принимать решения в сфере государственно-общественных отношений, нести ответственность за принятые решения и их последствия. Основная задача – расширение знаний учащихся о политических и социально-экономических событиях в Республике Беларусь, развитие умений анализировать информацию о социальных явлениях и процессах, вести дискуссию по проблемам развития современного общества.

Структуру мероприятия составляют три взаимосвязанных содержательных блока:

ШАГ 1. «МЫ УЗНАЁМ». Целевая установка – информировать учащихся.
ШАГ 2. «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ». Целевая установка – развивать критическое мышление, умение анализировать полученную информацию, формулировать и высказывать собственные суждения по вопросам развития гражданского общества.
ШАГ 3. «МЫ ДЕЙСТВУЕМ». Целевая установка – формировать рефлексивные умения, понимание взаимосвязи между личной гражданской инициативностью и благополучием страны (компетенция социального действия).

ПЛАН проведения информационных часов в рамках Единого дня информирования «ШАГ» («Школа Активного Гражданина») для учащихся 9 – 11 классов 2019/2020 учебнй год

№ п/п	Дата проведения	Тема единого дня информирования
	26.09.2019	1. «Беларусь – страна ярких спортивных побед» (итоги IIЕвропейских игр) 2. «Профсоюзному движению Беларуси – 115-лет»
	24.10.2019	1. «Я – будущий избиратель» (выборы в Палату представителей Национального собрания Республики Беларусь седьмого созыва) 2. «Внимание и забота – основа белорусской государственной политики» (День матери, помощь ветеранам, пожилым людям, перепись населения)
	28.11.2019	«Беларусь: развитие в интересах человека» (достижения Республики Беларусь за годы независимости)
	19.12.2019	1. «Профессиональное образование сегодня – стабильное будущее завтра» 2. «Безопасное и ответственное поведение – наш осознанный выбор»
	23.01.2020	«Горжусь своими земляками» (Год малой родины)
	27.02.2020	«Вооруженные силы Республики Беларусь: на страже безопасности и суверенитета»(День защитников Отечества и Вооруженных сил Республики Беларусь
	26.03.2020	«Мы – граждане мирной и созидательной страны» (День Конституции Республики Беларусь)
	23.04.2020	«Будущее Родины строить молодым» (молодежная политика в Республике Беларусь, молодежное движение)
	21.05.2020	«Пад небам Бацькаўшчыны нашай прайшла суровая вайна»(75-я годовщина Победы советского народа в Великой Отечественной войне)

Мероприятия для участников инновационной деятельности

Подробности: Автор: Administrator; Просмотров: 767

Занятия по профориентации

Школьная газета "Шок" на тему профориентации

Республиканская выставка по профориентации

Фестиваль факультетов БГУ

Развитие культурологических компетенций

Поездка в Олимпийский музей

Дни открытых дверей

Представление опыта

План работы Ресурсного центра по энергосбережению » на 2018/2019 учебный год

Подробности: Автор: Administrator; Просмотров: 551

№ п/п	Название мероприятия	Дата, время, место проведения	Форма проведения	Предполагаемая категория слушателей	Предполагаемый результат Предлагаемые методические продукты, ресурсы
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
1.	Завершение оснащения Ресурсного центра по энергосбережению необходимыми наглядными пособиями, методическими разработками	До 01 января 2019 г.		Администрация	Оснащение ресурсного центра
2.	Размещение на информационных стендах, интернет-сайте учреждения образования учебно-наглядной информации по вопросам бережного использования ресурсов	Постоянно		Руководитель Ресурсного центра	Повышение уровня осведомленности участников открытого школьного сообщества в вопросах энергосбережения
3.	Включение в работу МО классных руководителей, МО учителей-предметников вопросов по формированию у учащихся экономного и бережного отношения к использованию природных ресурсов	Сентябрь, 2018	Заседания МО	Педагоги УО, классные руководители	Методическая помощь учителям-предметникам и классным руководителям в организации работы по формированию у учащихся культуры энергосбережения
4.	Разработка, оформление, выпуск и распространение информационных материалов (листовок, буклетов, брошюр)	В течение года	Издательская и просветительская деятельность	Педагоги УО, классные руководители	Пополнение базы агитационных материалов
5.	Проведение факультативных занятий по вопросам экономии и бережливости, рачительности и хозяйственности «Азбука Берегоши», «Энергосбережение», «Энергия и окружающая среда»	В течение года	Факультативные занятия	Учащиеся 2-4 классов, 8 классов, 10-х классов	Формирование у учащихся экономного и бережного отношения к использованию природных ресурсов
6.	Создание видеороликов, видеоклипов, интерактивных тестов, игр и мультимедийных презентаций по проблеме энерго- и ресурсосбережения.	Ноябрь, декабрь 2018		Педагоги и учащиеся УО, руководитель Ресурсного центра	Создание единого информационного пространства в области энергосбережения
7.	Разработка рекомендаций и проведение работы по информированию и пропаганде раздельного сбора бытовых отходов, энергосбережению среди учащихся.	Постоянно		Руководитель Ресурсного центра	Привлечение внимания учащихся, родителей, представителей социума к вопросам рачительного использования энергоресурсов
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
1.	Проведение недели экономии и бережливости с включением информационных и воспитательных мероприятий, организация и проведение социально значимых акций, направленных на экономное использование ресурсов и повышение культуры энергосбережения среди учащихся и представителей социума	Ноябрь, 2018	Тематическая неделя	Учащиеся 1-11 классов, педагоги УО	Формирование компетенций учащихся и представителей местного сообщества, направленных на экономное использование ресурсов и повышение культуры быта
2.	Проведение классного родительского лектория «Учимся и учим экономить – воспитываем рачительных хозяев»	Март, 2019	классный родительский лекторий	Родители учащихся 1-11 классов	Формирование компетенций родителей, направленных на экономное использование ресурсов и повышение культуры быта
3.	Участие в культурно-экологической акции «День Земли»	Апрель, 2019	Тематическая неделя	Учащиеся, педагоги и родители	Формирование экологической грамотности
4.	Участие в акциях «Сохрани дерево – сдай макулатуру», «Собери пластиковые бутылки»	Постоянно	Акции	Учащиеся, педагоги и родители	Формирование бережного отношения к природным ресурсам
5.	Участие в международных днях и акциях: Международный день энергосбережения, Фестиваль идей энергосбережения, Буккроссинг, Всемирный день без автомобиля, День без покупок, Мы чистим мир	Постоянно	Акции	Представители местного сообщества	Привлечение внимания населения к экологическим проблемам, формирование экологической культуры
6.	Проведение дней информирования по проблеме энерго- и ресурсосбережения.	1 раз в четверть	День информирования	Представители местного сообщества	Формирование экологической культуры у местного населения
7.	Организация и проведение экскурсий на предприятия, изучение источников электро- и теплоснабжения г. Узда и Минской области	1 раз в четверть	Экскурсии, поездки	Педагоги и учащиеся УО	Посещение учащимися и педагогами объектов возобновляемых источников энергии и предприятий, внедряющих энергосберегающие технологии и оборудование
8.	Участие в конкурсах «Энергомарафон-2018» и «Энергия и среда обитания»	Ноябрь - декабрь 2018	конкурс	Педагоги и учащиеся УО	Оформленные материалы участия в конкурсах «Энергомарафон – 2018» и «Энергия и среда обитания»
9.	Проведение конкурса рисунков, плакатов, коллажей по проблеме энерго- и ресурсосбережения	Декабрь 2018	Конкурс	Педагоги и учащиеся УО	Повышение мотивации учащихся к энергосберегающей деятельности
10.	Проведение деловых игр для старшеклассников на тему экономии, энерго- и ресурсосбережения (с приглашением специалистов).	Ноябрь 2018, март 2019	Деловая игра	Руководитель Ресурсного центра, классные руководители	Повышение мотивации учащихся к энергосберегающей деятельности
ОРГАНИЗАЦИЯ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
1.	Освещение деятельности Ресурсного центра на сайте учреждения образования, ведение блога	постоянно	Размещение материалов в сети Интернет	Все заинтересованные пользователи	Трансляция и обмен опытом работы
ТРАНСЛЯЦИЯ ОПЫТА В ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПЕЧАТИ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЯХ
1.	Обмен опытом на семинарах, конференциях, заседаниях круглого стола	По плану проведения мероприятий	Выступления членов педагогического коллектива	Все заинтересованные участники мероприятий	Трансляция и обмен опытом работы
2.	Публикации в газетах, учебно-методических и публицистических журналах			Учащиеся и педагоги	Формирование экологической культуры

Общие положения, цели и задачи ресурсного центра по энергосбережению

Подробности: Автор: Administrator; Просмотров: 778

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее Положение определяет цели, задачи, условия и порядок организации деятельности, направления работы, структуру Ресурсного центра (далее − Центр).

1.2. Центр – структурное подразделение учреждения образования, обеспеченное высококвалифицированными педагогическими кадрами, на базе которого осуществляется интеграция и концентрация материально-технических, педагогических, информационных, интеллектуальных и других ресурсов образования.

1.3. Критериями, в соответствии с которыми в учреждении образования может создаваться Ресурсный центр, являются:

· осуществление учреждением образования методической (научно-методической), организационной, информационной, консультационной и (или) экспертной поддержки деятельности других учреждений образования по одному или нескольким направлениям развития образования;

· ведение учреждением образования инновационной, научно-исследовательской, опытно-экспериментальной, проектной деятельности, ход и результаты которой обладают теоретической ценностью и практической значимостью для системы образования области;

· эффективное использование учреждением образования современных образовательных, в том числе информационно-коммуникационных, технологий в образовательном процессе;

· наличие в учреждении образования кадровых, научно-методических, материально-технических, информационных и иных ресурсов и условий, позволяющих ему выступать в качестве ресурсного центра по одному или нескольким направлениям развития образования для других учреждений образования.

1.4. В своей деятельности Центр руководствуется законодательством Республики Беларусь, нормативными документами Министерства образования, управления образования Минского облисполкома и настоящим Положением.

1.5. Ресурсный центр учреждения образования осуществляет свою деятельность во взаимодействии с управлением по образованию, спорту и туризму Узденского райисполкома, с учреждениями образования, для которых он является Ресурсным центром, с другими педагогическими, общественными организациями по вопросам своей компетенции и физическими лицами, заинтересованными в развитии системы образования района.

1.6. Центр не является юридическим лицом.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

2.1. Основной целью деятельности Центра является распространение перспективного педагогического опыта, обеспечивающего решение приоритетных направлений системы образования Узденского района.

2.2. Задачами Центра являются:

· повышение потенциала системы образования района за счет концентрации материально-технических, педагогических, интеллектуальных, информационных и финансовых ресурсов;

· информационная и научно-методическая поддержка образовательного процесса по реализуемому содержательному направлению;

· ведение научно-исследовательской, инновационной, проектной деятельности;

· выявление образовательных потребностей педагогических и руководящих работников учреждений образования;

· консультирование педагогических и руководящих работников учреждений образования, оказание им информационно-методической поддержки по актуальным вопросам образования;

· организация обучения различных категорий педагогических работников по использованию в практике работы новейших достижений в области образования, оперативному овладению перспективным педагогическим опытом, новаторскими методами обучения и воспитания, навыками управления;

· распространение перспективного педагогического опыта, ознакомление педагогической общественности с результатами работы по реализуемым содержательным направлениям через создание и сопровождение веб-сайтов, электронных СМИ, осуществление издательской деятельности;

· эффективное использование материальных, финансовых и кадровых ресурсов;

· организация сетевого взаимодействия по соответствующим направлениям развития образования.

3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРА

3.1. Организационно-методическая работа.

Предоставление имеющихся материально-технических, педагогических, информационных, интеллектуальных, программно-методических ресурсов для:

· подготовки и проведения научно-практических конференций, семинаров, повышения квалификации по актуальным вопросам развития образования района;

· подготовки участников конкурсов профессионального мастерства педагогических работников;

· участия в реализации областных педагогических проектов;

· содействия функционированию сети районных методических объединений педагогических работников;

· организации научно-исследовательской деятельности учащихся;

· организации методических консультаций.

3.2. Информационно-методическая работа:

· участие в формировании банка педагогической и методической информации;

· изучение перспективного педагогического опыта и достижений в системе общего образования и их распространение;

· разработка и внедрение инновационных образовательных технологий;

· разработка содержания, организация и методическое сопровождение конкурсов профессионального мастерства;

· организация и проведение педагогических конференций, семинаров, практикумов и т.д.;

· проведение научно-исследовательских, опытно-конструкторских, технологических, проектных работ;

· формирование библиотеки современной учебно-методической и педагогической литературы;

· освоение информационных технологий нового поколения, включая информационные технологии реального времени, высокоскоростной обмен информацией, использование распределенных вычислительных ресурсов, в том числе сетевых;

· участие в формировании фонда аудиовизуальных и интерактивных средств обучения для проведения учебной и внеклассной работы по предметам, заявленным в тематике Центра;

· создание медиатеки по предметам, заявленным в тематике Центра, предназначенной для работы с педагогами и учащимися района;

· использование возможностей информационных технологий для информирования населения о возможностях и деятельности системы общего образования;

· информационная и научно-методическая поддержка образовательного процесса;

· осуществление издательской и полиграфической деятельности;

· организация и осуществление выставочной деятельности по пропаганде новых технологий;

· организация консультационной деятельности по вопросам функционирования учреждения общего среднего образования;

· взаимодействие с другими ресурсными центрами;

· подготовка методических рекомендаций по направлениям своей деятельности;

· выявление, изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта по своим направлениям деятельности;

· содействие в проведении опытно – экспериментальной, инновационной работы методическим объединениям педагогических работников, отдельным педагогическим работникам и их творческим коллективам (группам).

3.3. Направления работы Центра определяет учреждение образования в соответствии со сложившейся системой работы педагогического коллектива по актуальным направлениям развития образования, наличием кадровых, научно-методических, материально-технических, информационных и иных ресурсов и условий.

4. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

4.1. Ресурсный центр открывается приказом начальника управления по образованию, спорту и туризму Узденского райисполкома, приказом директора учреждения образования на определенный срок, обусловленный востребованностью предлагаемого содержательного направления деятельности.

4.2. Открытие Центра учреждения образования осуществляется при наличии сложившейся системы работы педагогического коллектива учреждения образования по актуальным направлениям развития регионального образования; кадрового состава, готового к реализации научно-методических функций Центра; материально-технической базы, соответствующей содержательному направлению, реализуемому Центром.

4.3. Порядок создания Центра:

· учреждение образования до 15 мая подаёт заявку с просьбой об открытии Центра с обоснованием возможностей его функционирования;

· на основании представленной заявки оценивается целесообразность открытия Центра;

при положительном решении, учреждение образования включается в приказ управления по образованию, спорту и туризму Узденского райисполкома;

· в случае отрицательного заключения инициатору заявки направляется обоснованный ответ, в котором указывается причина отказа.

4.5. Создание на базе учреждения образования Центра не приводит к изменению организационно-правовой формы, типа и вида учреждения образования и в его Уставе не фиксируется.

4.6. Управление Центром осуществляется в соответствии с законодательством в области образования и Уставом учреждения образования и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

4.7. Ресурсный центр возглавляет руководитель, который назначается директором учреждения образования по согласованию с управлением по образованию, спорту и туризму Узденского райисполкома.

4.8. Руководитель Центра несет ответственность за деятельность Центра и подотчётен руководителю учреждения образования в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

4.9. Центр самостоятельно планирует свою деятельность и определяет перспективы развития. Деятельность Центра осуществляется в соответствии с данным Положением и планом работы Центра, согласованным с управлением по образованию, спорту и туризму Узденского райисполкома.

4.10. Для выполнения работ, заданий, связанных с осуществлением учреждением образования функций Ресурсного центра, его руководитель вправе возлагать на работников учреждения образования с их согласия дополнительные обязанности и работы или привлекать иных лиц в порядке внешнего совместительства в соответствии с Трудовым кодексом РБ.

4.11. Учреждение образования в целях организации осуществления им функций Ресурсного центра самостоятельно разрабатывает и принимает необходимые локальные акты, не противоречащие действующему законодательству, Уставу учреждения образования и настоящему Положению.

4.12. В учреждении образования, обладающего статусом Ресурсного центра, должна быть следующая документация:

-Положение о Ресурсном центре;

-план работы;

-отчеты о проделанной работе;

- приказы об открытии Ресурсного центра, об ответственных за работу Ресурсного центра, о регламенте работы Ресурсного центра;

4.13. Деятельность учреждения образования в части выполнения им функций Ресурсного центра может осуществляться на основе договоров о сотрудничестве, заключаемых с учреждениями образования, в отношении которых оно выступает в качестве Ресурсного центра, и другими лицами в соответствии с действующими законодательными и иными нормативными правовыми актами.

4.14. При наличии необходимых условий и средств, при выполнении функций Ресурсного центра учреждение образования вправе привлекать в соответствии с действующим законодательством к участию в своей деятельности другие организации (в том числе иностранные и международные), их отдельных работников, иных лиц.

4.15. Руководитель учреждения образования, выполняющего функции Ресурсного центра, вправе вносить отделу образования, спорта и туризма Узденского райисполкома предложения о поощрении (объявлении благодарности, награждении грамотами и т.п.) своих работников и привлекаемых лиц.

4.16. По запросу районного учебно-методического управления по образованию, спорту и туризму Узденского райисполкома.

Ресурсный центр предоставляет оперативную информацию по направлениям своей деятельности, в том числе в целях освещения в средствах массовой информации вопросов функционирования и развития системы образования района.

4.17. Центр ежегодно отчитывается о проделанной работе перед управлением по образованию, спорту и туризму Узденского райисполкома.

Отчёты предоставляются в районный учебно-методический кабинет управления по образованию, спорту и туризму Узденского райисполкома до 10 июня.

4.18. Деятельность Центра может быть прекращена до истечения установленного срока в случае ненадлежащего исполнения принятых на себя научно-методических функций, недостаточной востребованности педагогической общественностью реализуемого содержательного направления, по другим обоснованным причинам.

4.19. Основанием для прекращения деятельности Центра является приказ управления по образованию, спорту и туризму Узденского райисполкома.

Приказ директора учреждения образования.

5. СТРУКТУРА ЦЕНТРА, РУКОВОДСТВО

5.1. Структуру Центра определяет учреждение образования самостоятельно.

5.2. При Центре могут действовать районные методические объединения педагогических работников по тем предметам, которые курирует Центр, творческие коллективы по различным направлениям работы.

5.3. Непосредственное руководство текущей деятельностью Центра осуществляет руководитель, назначаемый на должность и освобождаемый от должности приказом руководителя учреждения образования, на базе которого Центр функционирует.

5.4. К работе Центра может привлекаться научный руководитель (консультант) инновационных и экспериментальных проектов, осуществлять консультации на договорной основе, при этом оплата труда может производиться и из привлеченных внебюджетных средств.

6. НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ЦЕНТРА

6.1. Направления работы Центра определяет учреждение образования в соответствии со сложившейся системой работы педагогического коллектива по актуальным направлениям развития образования, наличием кадровых, научно-методических, материально-технических, информационных и иных ресурсов и условий.

7.ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

7.1. Положение о Ресурсном центре составляется на основе настоящего Положения, принимается решением педагогического совета учреждения образования, вступает в силу после утверждения приказом руководителя учреждения образования.

7.2. В настоящее Положение могут быть внесены необходимые изменения и дополнения в установленном законодательством порядке.

План основных мероприятий на 20.10.2018

Подробности: Автор: Administrator; Просмотров: 103

№ п/п	Направление работы	Мероприятие	Время	Место	Ответственный	Класс
1	Спортивно – массовое мероприятие	Спортивный праздник «Только вперёд!»	10.30	Спортивный зал	Ефимова М.С. Мыслицкая Т.И. Пармон С.В.	2- 4
2	Факультативные занятия	«Час здоровья и спорта» «Час здоровья и спорта» «Секреты синтаксиса и пунктуации» «Современная риторика: основы речевого общения»	8.30 – 9.15 9.30 – 10.15 09.30 – 10.15 10.30 – 11.15	Спортивный зал Спортивный зал Каб.41 Каб.28	Пармон С.В. Пармон С.В. Бобко А.Л. Бобко А.Л.	9 «А» 9 «Б» 9 «А» 11
3	Спортивные секции	Футбол: УТЗ	11.30 – 13.00	Спортивный зал/ Школьный стадион	Пармон С.В.	6
4	Объединения по интересам	«Витамин» «Инфознайка» «Занимательная история»	11.00 – 12.40 11.00 – 11.45 11.00 – 11.45	Актовый зал Каб.33 Каб.44	Шитикова М.Н. Дугинов А.И. Глод К.В.	1 2 – 5 5 – 8
5	Трудовая акция	Акция «Поделись своим теплом» (оказание посильной помощи ветеранам, инвалидам, пожилым людям)	В течение дня	г. Узда	Классные руководители	5 – 8
		Трудовой десант «Осенний парк»	11.00	Школьный парк	Классные руководители	7 - 11
6	Профориентационная работа	Профессиональное обучение	09.00 – 15.00	УО «Узденский государственный сельскохозяйственный лицей»	Липай Т.А.	10
7	Культурно – массовые мероприятия	Правовой эрудицион «100 вопросов – 100 ответов»	10.00	Каб. 32	Казимирчик О.С. Усс И.С.	6
8	Библиотечный час	Обзор тематической книжной выставки «О книгах, с книгами, у книг» Литературная викторина	В течение дня 10.30	Библиотека	Погоня Т.Н.	1 – 11 5
9	Социально – педагогическая служба	Индивидуальные консультации для учащихся и родителей (по графику)	12.00 – 13.00 10.00 – 11.00	Каб. 30.2 Каб. 30.2	Алехнович В.В. Усс И.С.	1 - 11
10	Психологическая служба	Индивидуальные консультации для учащихся и родителей (по графику) Тренинговые групповые занятия «Путь к своему я»	09.00 – 11.00 14.00 – 16.00 11.00 – 11.45 12.00 – 12.45	Каб.20.3 Каб.20.3	Бородич Т.В. Бородич Т.В.	1 - 11 5 – 6 5 – 7

Календарный план работы по реализации проекта «Внедрение модели сопровождения интеллектуально одарённой молодёжи в процессе её профессионального становления» на 2018/2019 учебный год

Подробности: Автор: Administrator; Просмотров: 596

№ п/п	Мероприятие	Сроки проведения	Ответственные
1.	Инструктивно-методическое совещание «Итоги вступительной кампании- 2018»	Август - 2018 г.	Иоргачёва Е.А. –директор школы, Бартош А.А. – зам. директора по УР
2.	Утверждение календарного плана работы по реализации инновационного проекта на 2018/2019уч. год	Сентябрь 2018 г.	Иоргачёва Е.А. –директор школы
3.	Анализ результатов за три года по итогам самоопределения выпускников	Сентябрь- октябрь 2018 г.	Иоргачёва Е.А. –директор школы, Бартош А.А. – зам. директора по УР
4.	Анализ мониторинга сформированности ключевых компетенций учащихся, развитие которых прогнозируется в ходе инновационной деятельности основной и контрольных групп	Ноябрь 2018 г.	Педагог-психолог
5.	Межсетевое взаимодействие с участниками инновационного проекта	Постоянно	Бартош А.А. – зам. директора по УР
6.	Анализ и систематизация материалов проведённых индивидуальных педагогических исследований в рамках инновационного проекта	сентябрь 2018 – май 2019	Бартош Е.А. – зам. директора по УР, участники проекта
7.	Методический семинар «Составление методических рекомендаций по использованию инновационного педагогического опыта в массовой образовательной практике»	Октябрь 2018	Бартош А.А. – зам. директора по УР
8.	Методический семинар «Критерии оценки методических рекомендаций. Анализ результатов работы»	Март 2019	Бартош А.А. – зам. директора по УР
9.	Проведение индивидуальных консультаций по вопросам написания методических рекомендаций	В течение года	Бартош Е.А. – зам. директора по УР
10.	Трансляция эффективной педагогической практики по реализации проекта через сайт школы	В течение года	Бартош Е.А. – зам. директора по УР
11.	Подготовка материалов опыта для публикаций в СМИ	сентябрь 2018 – май 2019	Участники проекта
12.	Педагогический совет «Инновационный проект в школе: итоги и перспективы»	Апрель 2019	Иоргачёва Е.А. –директор школы, Бартош А.А. – зам. директора по УР
13.	Анализ и составление итоговой аналитической справки о реализации инновационного проекта	Март-апрель 2019	Бартош Е.А. – зам. директора по УР, участники проекта

Календарный план работы по реализации проекта «Внедрение модели сопровождения интеллектуально одарённой молодёжи в процессе её профессионального становления» на 2017/2018 учебный год

Подробности: Автор: Administrator; Просмотров: 504

№ п/п	Мероприятие	Сроки проведения	Ответственные
1.	Инструктивно-методическое совещание 1.Итоги вступительной кампании- 2017 2. Анализ результатов за три года по итогам самоопределения учеников	Август 2017 г.	Иоргачёва Е.А. –директор школы, Бартош А.А. – зам. директора по УР
2.	Коррекция педагогической стратегии сопровождения интеллектуально одарённой молодёжи	Август 2017 г.	Иоргачёва Е.А. –директор школы, Бартош А.А. – зам. директора по УР
3.	Утверждение календарного плана работы по реализации инновационного проекта на 2017/2018уч. год	Сентябрь 2017 г.	Иоргачёва Е.А. –директор школы
4.	Обновление пакета психолого-педагогического мониторинга для сопровождения инновационного проекта	Сентябрь 2017г.	Педагог-психолог
5.	Межсетевое взаимодействие с участниками инновационного проекта	Постоянно	Бартош А.А. – зам. директора по УР
6.	Скайп-конференция с участием ГУО «Гимназия № 3 г. Борисова» «Инновационная деятельность – вектор развития учреждения образования»	Январь 2018	Бартош А.А. – зам. директора по УР
7.	Мониторинг сформированности ключевых компетенций учащихся, развитие которых прогнозируется в ходе инновационной деятельности	Сентябрь 2017 г. Апрель 2018	Педагог-психолог
8.	Подготовка и проведение постоянно действующего обучающего семинара «Информационная, научно-методическая деятельность педагогов в рамках инновационного проекта»	Октябрь 2017 Январь 2018	Бартош А.А. – зам. директора по УР
9.	Организация работы проблемной группы	сентябрь 2017 – май 2018	Иоргачёва Е.А. –директор школы, Бартош Е.А. – зам. директора по УР
10.	Повышение квалификации педагогов, участвующих в проекте по вопросам тьютерского сопровождения одарённых учащихся	В течение года	Бартош Е.А. – зам. директора по УР
11.	Организация знакомства с профессиями в организациях, учреждениях и предприятиях города	В течение года	Михед А.О. –заместитель директора по ВР
12.	Проведение индивидуальных педагогических исследований в рамках инновационного проекта	сентябрь 2017 – май 2018	Бартош Е.А. – зам. директора по УР, участники проекта
13.	Родительское собрание «Проблемы профессионального выбора»	Октябрь 2017	Михед А.О. –заместитель директора по ВР
14.	Групповая консультация для родителей «Рынок труда: современное состояние» (с приглашением специалиста Отдела по труду и социальной защите РИК)	Март 2018	Бородич Т.В., педагог-психолог
15.	Анализ соответствия рекомендаций выпускнику школы, изложенных в профориентационной карте, с его выбором	Январь 2018	Учителя-тьютеры, педагог-психолог
16.	Организация факультативных занятий, занятий по интересам	2017/2018 учебный год	Барейша С.Н. – зам. директора по УР, Михед А.О. – зам. директора по ВР
17.	Развитие интеллектуальных способностей и лидерских качеств в рамках работы школьного клуба интеллектуально-познавательных игр «Мудрецы» (10-11 классов)	2017/2018 учебный год	Бородич Т.В.- руководитель клуба, педагог-психолог
18.	Развитие художественных способностей и творческой одарённости через объединение по интересам «Витамин»	2017/2018 учебный год	Шитикова М.Н.- педагог дополнительного образования
19.	Школьный интеллектуальный марафон	Октябрь 2017	Бартош Е.А. – зам. директора по УР, учителя-предметники
20.	Участие в Республиканской олимпиаде по учебным предметам	2017/2018 учебный год	Бартош Е.А. – зам. директора по УР, учителя-предметники
21.	Организация и проведение ученической конференции «Энергосбережение – шаг в будущее» (5-11 класс)	Декабрь 2017	Бартош Е.А. – зам. директора по УР, участники проекта, учителя - предметники
22.	Участие в дистанционных и Интернет – интеллектуальных мероприятиях конкурсного характера	2017/2018 учебный год	Бартош Е.А. – зам. директора по УР, учителя-предметники
23.	Участие в творческих мероприятиях конкурсного характера	2017/2018 учебный год	Михед А.О. – зам. директора по ВР
24.	Организация экскурсий в научно-практические центры и НИИ Национальной академии наук Беларуси	2017/2018 учебный год	Михед А.О. – зам. директора по ВР
25.	Участие в Днях открытых дверей высших и средних специальных учебных заведений	Март-апрель 2018	Михед А.О. – зам. директора по ВР, учителя-тьюторы
26.	Мониторинг уровня удовлетворенности родителей участников проекта психолого-педагогическим сопровождением процесса профессионального сопровождения	Март 2018	Михед А.О. – зам. директора по ВР
27.	Мониторинг уровня удовлетворенности педагогов результатами реализации проекта	Апрель 2018	Бартош Е.А. – зам. директора по УР, педагог-психолог
28.	Организация и проведение ученической конференции «Шаг в науку» (5-11 класс)	Апрель 2018	Бартош Е.А. – зам. директора по УР, участники проекта
29.	Педагогический совет «Инновационный проект в школе: итоги и перспективы»	Апрель 2018	Иоргачёва Е.А. –директор школы, Бартош А.А. – зам. директора по УР
30.	Анализ и составление итогового отчёта о реализации инновационного проекта	Март-апрель 2018	Бартош Е.А. – зам. директора по УР, участники проекта

Календарный план работы по реализации проекта «Внедрение модели сопровождения интеллектуально одарённой молодёжи в процессе её профессионального становления» на 2016/2017 учебный год

Подробности: Автор: Administrator; Просмотров: 494

№ п/п	Мероприятие	Сроки проведения	Ответственные
1.	Инструктивно-методическое совещание 1.Итоги вступительной кампании- 2016 2. Утверждение состава участников инновационного проекта	Август 2016 г.	Иоргачёва Е.А. –директор школы, Барейша С.Н. – зам. директора по УР Бартош А.А. – зам. директора по УР
2.	Коррекция педагогической стратегии сопровождения интеллектуально одарённой молодёжи	Август 2016 г.	Иоргачёва Е.А. –директор школы, Бартош А.А. – зам. директора по УР
3.	Утверждение календарного плана работа по реализации инновационного проекта на 2016/2017уч. год	Сентябрь 2016 г.	Иоргачёва Е.А. –директор школы
4.	Обновление пакета психолого-педагогических диагностик для сопровождения инновационного проекта	Сентябрь 2016г.	Педагог-психолог
5.	Межсетевое взаимодействие с участниками инновационного проекта	Постоянно	Бартош А.А. – зам. директора по УР
6.	Скайп-конференция с участием ГУО «Гимназия № 3 г. Борисова» «Развитие личности тьюторанта посредством индивидуального образовательного маршрута».	Январь 2017	Бартош А.А. – зам. директора по УР
7.	Мониторинг сформированности ключевых компетенций учащихся, развитие которых прогнозируется в ходе инновационной деятельности	Сентябрь 2016 г. Апрель 2017	Педагог-психолог
8.	Подготовка и проведение постоянно действующего обучающего семинара «Информационная, научно-методическая деятельность педагогов в рамках инновационного проекта»	Октябрь 2016 Январь 2017	Бартош А.А. – зам. директора по УР
9.	Организация работы проблемной группы	Октябрь 2015 – май 2016	Иоргачёва Е.А. –директор школы, Барейша С.Н. – зам. директора по УР
10.	Повышение квалификации педагогов, участвующих в проекте по вопросам тьютерского сопровождения одарённых учащихся	В течение года	Бартош А.А. – зам. директора по УР
11.	Организация знакомства с профессиями на рабочих местах	В течение года	Михед А.О. –заместитель директора по ВР
12.	Проведение индивидуальных педагогических исследований в рамках инновационного проекта	сентябрь 2016 – май 2017	Барейша С.Н. – зам. директора по УР, Бартош Е.А. – зам. директора по УР, участники проекта
13.	Родительское собрание «Проблемы профессионального выбора»	Октябрь 2015	Михед А.О. –заместитель директора по ВР Бородич Т.В., педагог-психолог
14.	Организация факультативных занятий, занятий по интересам	2016/2017 учебный год	Барейша С.Н. – зам. директора по УР, Михед А.О. – зам. директора по ВР
15.	Развитие интеллектуальных способностей и лидерских качеств в рамках работы школьного клуба интеллектуально-познавательных игр «Мудрецы» (10-11 классов)	2016/2017 учебный год	Бородич Т.В.- руководитель клуба, педагог-психолог
16.	Развитие художественных способностей и творческой одарённости через объединение по интересам «Витамин»	2016/2017 учебный год	Шитикова М.Н.- педагог дополнительного образования
17.	Реализация проекта «Формирование модели экологической безопасности учащихся посредством использования информационно-коммуникативных технологий»	2016/2017 учебный год	Бартош Е.А. – зам. директора по УР, участники проекта
18.	Школьный интеллектуальный марафон	Ноябрь 2016	Бартош Е.А. – зам. директора по УР, учителя-предметники
19.	Участие в Республиканской олимпиаде по учебным предметам	2016/2017 учебный год	Бартош Е.А. – зам. директора по УР, учителя-предметники
20.	Организация и проведение ученической конференции «Энергосбережение – шаг в будущее» (5-11 класс)	Декабрь 2016	Бартош Е.А. – зам. директора по УР, участники проекта, учителя- предметники
21.	Участие в дистанционных и Интернет - интеллектуальных мероприятиях конкурсного характера	2016/2017 учебный год	Бартош Е.А. – зам. директора по УР, учителя-предметники
22.	Участие в творческих мероприятиях конкурсного характера	2016/2017 учебный год	Михед А.О. – зам. директора по ВР
23.	Участие в Днях открытых дверей высших учебных заведений и средних специальных	Март-апрель 2017	Михед А.О. – зам. директора по ВР, Барейша С.Н. – зам. директора по УР
24.	Организация и проведение ученической конференции «Шаг в науку» (5-11 класс)	Апрель 2017	Бартош Е.А. – зам. директора по УР, участники проекта
25.	Педагогический совет «Инновационный проект в школе: итоги и перспективы»	Апрель 2017	Иоргачёва Е.А. –директор школы, Бартош А.А. – зам. директора по УР
26.	Анализ и составление промежуточных отчётов о ходе реализации инновационного проекта.	Март-апрель 2017	Бартош Е.А. – зам. директора по УР, участники проекта

План работы оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Крепыш» с 04.06.2018 по 23.06.2018

Подробности: Автор: Administrator; Просмотров: 888

Дата

Формы и виды деятельности

Ответственный

04.06.2018

1. Открытие летнего оздоровительного лагеря. Планирование работы в отрядах

2. Беседа по правилам поведения в лагере, безопасности на дорогах, пожарной безопасности, правилам поведения в общественных местах.

3. Открытие лагеря. Спектакль «Под грибом»

4. Операция по наведению порядка в отрядах «Уют»

Миличенко В.С

Ефимова М.С

Князева Н.В

Дворак И.В

Демидович Г.М

Мыслицкая Т.И

05.06.2018

1.Беседа «Что значит быть здоровым»

2. Спортивные игры «Играй и выигрывай»

3. Конкурс рисунков на асфальте «Наш прекрасный мир»

Миличенко В.С

Вертинская Е.С

Князева Н.В

Клачёк Е.В

Мыслицкая Т.И

Вербицкая Т.А

06.06.2018

1. Спортландия «Наш звонкий мяч»

2 Викторина «Умники и умницы»

3 Игры на свежем воздухе «Наше солнечное лето»

Бондарь А.Е

Вертинская Е.С

Дворак И.В

Клачёк Е.В

Мыслицкая Т.И

Вербицкая Т.А

07.06.2018

1. Литературная викторина «Путешествуем вместе со сказочными героями»

2. Спортивная программа «Весёлый час»

3. Игры на свежем воздухе «Встречаем лето вместе с природой»

Миличенко В.С

Ефимова М.С

Князева Н.В

Дворак И.В

Демидович Г.М

Мыслицкая Т.И

08.06.2018

1. Спортивные эстафеты «Быстрее,выше,сильнее!»

2. Круглый стол «Традиции моей семьи»

3. Всем отрядом в библиотеку. «Сказочный город мастеров»

Миличенко В.С

Лапицкая Д.А

Князева Н.В

Коткова Е.Н

Маслицкая Т.И

Ярмошук В.А

09.06.2018

1.Беседа по правилам дорожного движения «Дорожный калейдоскоп»

2.Спортивная программа «Путешествие в страну здоровья»

3.Игры на свежем воздухе « Повторяй за мной все фигуры до одной!»

Бондарь А.Е

Вертинская Е.С

Дворак И.В

Коткова Е.Н

Демидович Г.М

Баран В.А

11.06.2018

1. Спортивная программа «Малые олимпийские игры».

2.Круглый стол «Пусть дороги будут безопасными».

3.Игры на свежем воздухе

Миличенко В.С

Ефимова М.С

Князева Н.В

Дворак И.В

Мыслицкая Т.И

Пилипейко Л.Н

12.06.2018

1. Час практических советов «Растём красивыми и сильными».

2.Спортивный марафон на свежем воздухе «Здоровью-да!»

3. Экскурсия в РОЧС «Пожарная безопасность превыше всего»

Лапицкая Д.А

Вертинская Е.С

Князева Н.В

Демидович О.В

Мыслицкая Т.И

Пилипейко Л.Н

13.06.2018

1.Беседа «Как не стать зависимым от

компьютера».

2.Подвижные игры на свежем воздухе

3.Кинолекторий

Миличенко В.С

Ефимова М.С

Дворак И.В

Колос Е.В

Демидович Г.М

Мыслицкая Т.И

14.06.2018

1.Интелектуально-развлекательная игра «Изучаем Беларусь»

2. Час здоровья и спорта.

3.Игры на свежем воздухе

Бондарь А.Е

Вертинская Е.С

Демидович О.В

Колос Е.В

Пилипейко Л.Н

Баран В.А

15.06.2018

1. Конкурсная программа «Лето - чудная пора!»

2.Игра-путешествие в страну « Здорового питания»

3.Игры на свежем воздухе

Ефимова М,С

Лапицкая Д.А

Демидович О.В

Клачёк Е.В

Баран В.А

Ярмошук В.А

16.06.2018

1. Путешествие по страницам безопасности «Пешеход,улица,дорога»

2.Спортивное мероприятие «Весёлые старты»

3.Всем отрядом в библиотеку. Квест-игра по книге А.Бутевича .

Ефимова М.С

Вертинская Е.С

Колос Е.В

Клачёк Е.В

Вербицкая Т.А

Ярмошук В.А

18.06.2018

1. Мастер класс «Очумелые ручки»

2. Всем отрядом в кино. Мультпрограмма

3. Игры на свежем воздухе

Бондарь А.Е

Вертинская Е.С

Коткова Е.Н

Колос Е.В

Вербицкая Т.А

Пилипейко Л.Н

19.06.2018

1. Конкурс рисунков «Мой лучший друг»

2. Подвижные игры на свежем воздухе

3.Литературная викторина «Вместе со сказочными героями»

Бондарь А.Е

Лапицкая Д.А

Коткова Е.Н

Клачёк Е.В

Вербицкая Т.А

Пилипейко Л.Н

20.06.2018

1. Викторина «Овощи и фрукты – витаминные продукты!»

2. Спортивная программа «Путешествие в страну здоровья»

3. Всем отрядом в кино!

Лапицкая Д.А

Вертинская Е.С

Демидович О.В

Колос Е.В

Баран В.А

Ярмошук В.А

21.06.2018

1.Конкурс рисунков «Моё оранжевое лето»

2.Игровая программа на свежем воздухе.

3.Встреча с инспектором ГАИ и инспектором МЧС.

Бондарь А.Е

Вертинская Е.С

Демидович О.В

Коткова Е.Н

22.06.2018

1. Конкурсная программа «Там на неведомых дорожках»

2. Спортивный час

3. Игры на свежем воздухе

Ефимова М.С

Лапицкая Д.А

Коткова Е.Н

Колос Е.В

Вербицкая Т.А

Баран В.А

23.06.2018

1. Торжественное закрытие лагерной смены. Подведение итогов.

2.Игра «Пожелания и впечатления в сундучок»

3. Дископрограмма « Наше счастливое лето»

Бондарь А.Е

Лапицкая Д.А

Демидович О.В

Колос Е.В

Пилипейко Л.Н

Ярмошук В.А

Еще статьи...

Подкатегории

Страница 2 из 8

В начало
Назад
1
2
3
4
5
6
7
8
Вперёд
В конец

Nav view search

Навигация

Искать

Информация о школе

Воспитательная работа

Школьные проекты

Школа Активного Гражданина

Структуру мероприятия составляют три взаимосвязанных содержательных блока:

ПЛАН проведения информационных часов в рамках Единого дня информирования «ШАГ» («Школа Активного Гражданина») для учащихся 9 – 11 классов 2019/2020 учебнй год

Мероприятия для участников инновационной деятельности

Занятия по профориентации

Школьная газета "Шок" на тему профориентации

Республиканская выставка по профориентации

Фестиваль факультетов БГУ

Развитие культурологических компетенций

Поездка в Олимпийский музей

Дни открытых дверей

Представление опыта

План работы Ресурсного центра по энергосбережению » на 2018/2019 учебный год

Общие положения, цели и задачи ресурсного центра по энергосбережению

План основных мероприятий на 20.10.2018

План работы оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Крепыш» с 04.06.2018 по 23.06.2018

Еще статьи...

Подкатегории