Наши успехи

Мы придерживаемся мнения, что нет неспособных ребят, есть не раскрытые таланты. Нашей целью всегда остаётся помощь ребёнку в самореализации.

На сегодняшний день в школе необходимо изучать не только достижения прошлого, но и те способы и технологии, которые пригодятся в будущем. Ребята должны быть вовлечены в исследовательские проекты, творческие занятия, спортивные мероприятия, в ходе которых они научатся изобретать, понимать и осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения и помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать возможности. При этом необходимо учитывать возрастные особенности и отличия в организации начальной, основной и старшей школе.

Выявление одаренных и талантливых детей:

• анализ особых успехов и достижений ученика;
• диагностика потенциальных возможностей детей;
• преемственность между дошкольным и начальным образованием.

Условия успешной работы педагога с одаренными учащимися:

• осознание важности этой работы каждым членом коллектива и усиление в связи с этим внимания к проблеме формирования положительной мотивации к учению;
• создание и постоянное совершенствование методической системы работы с одаренными детьми;
• признание коллективом педагогов и руководством школы того, что реализация системы работы с одаренными детьми является одним из приоритетных направлений работы школы.

За последние годы ученики нашей школы являлись неоднократными призёрами и победителями районных, областных и республиканских конкурсов и олимпиад по учебным предметам.

Наша гордость

Персонал школы

Значимый учитель сегодня - это профессионал и личность.

В школе работают 54 педагога, из них:

• с высшей квалификационной категорией - 15 учителей;
• с первой категорией - 25 учителей;
• со второй категорией - 7 учителей;
• без категории - 7 учителей.

47 учителей имеют высшее образование, 7 - среднее специальное.

Основные педагогические заповеди учителя школы:

• Люби детей!
• Не навреди!
• Ищи в детях хорошее!
• Научи детей думать и уважать!
• Учитель - друг и помощник ученика в его развитии и самосовершенствовании.
• Воспитывай, опираясь на природосообразность.
• Учитель учит других до тех пор, пока учится сам.