Общий план на шестой школьный день (первое полугодие 2018/2019 учебного года)
|
Дата проведения |
Мероприятие |
Класс |
Ответственные |
|
08.09 |
Спортивный праздник «Здравствуй, школа!» |
2 |
Ефимова М.С. Третьяк А.В. |
|
Игра - эстафета «Азбука дороги» |
5 |
Чеберкус С.В. |
|
|
Акция «День хорошего настроения» «Громкие чтения веселых стихов» |
6 - 7 |
Погоня Т.Н. |
|
|
Кинолекторий «100 лет истории книгопечатания» Викторина «Сказки с правдой пополам» |
4 |
Макарова М.В. |
|
|
15.09 |
Игровая программа «Забавные эстафеты» |
3 |
Демидович О.В., Коткова Е.Н., Колос Е.В. Третьяк А.В. |
|
Спортивный праздник «Мяч над сеткой» |
9 – 11 |
Мацкевич С.Н., Орлова Ю.П. Третьяк А.В. |
|
|
Библиотечный час: знакомство с выставкой литературы «О книгах, с книгами, у книг» |
1 – 11 |
Погоня Т.Н. |
|
|
Тренинговые групповые занятия «Путь к своему я» |
5 – 7 |
Бородич Т .В. |
|
|
22.09
|
Спортландия «Весёлые старты» |
7 |
Ботян М.В., Ротько И.И. Шиманович И.И. Пармон С.В |
|
Турнир по волейболу |
8 |
Романовская В.В. Ермольчик А.Н. Пармон С.В. |
|
|
Интеллектуально – познавательная игра «Что? Где? Когда?» по теме дня |
7 - 11 |
Бородич Т.В. |
|
|
Библиотечный час: знакомство с выставкой литературы «Ожерелье здоровья» |
2 - 4 |
Погоня Т.Н. |
|
|
Акция «Поделись своим теплом» |
5 - 8 |
Классные руководители |
|
|
29.09 |
Спортивный праздник «По родному краю с рюкзаком» |
6 |
Казимирчик О.С. Дзеник В.С., Усс И.С. Третьяк А.В. |
|
Акция «Поделись своим теплом» |
5 - 8 |
Классные руководители |
|
|
Чытаем па-беларуску «На нiцях белай павуцiнкi…» Вандроука па творах беларускiх пiсьменнiкау |
5 |
Погоня Т.Н. |
|
|
Социальный тренинг «Давайте жить дружно! Учимся решать конфликты» |
9 - 11 |
Алехнович В.В. |
|
|
06.10 |
Игровая программа «Непоседы» |
2 |
Бондарь А.Е. Ефимова М.С. Мыслицкая Т.И. Пармон С.В. |
|
Час со спортом «Быстрее.Выше.Сильнее» |
7 |
Ботян М.В. Пармон С.В. |
|
|
Акция “Забота о пожилых – долг молодых” |
5 - 8 |
Классные руководители |
|
|
Конкурсная программа «Знаете ли вы животных?» |
4 |
Макарова М.В. |
|
|
13.10 |
Спортивный праздник «А, ну-ка, девочки!» |
4 |
Пилипейко Л.Н. Вербицкая Т.А. Третьяк А.В. |
|
Литературная композиция «Самый близкий и родной человек» |
2 - 5 |
Погоня Т.Н. |
|
|
Акция “Забота о пожилых – долг молодых” |
5 - 8 |
Классные руководители |
|
|
Интеллектуально – познавательная игра «Что? Где? Когда?» по теме дня |
7-11 |
Бородич Т.В. |
|
|
20.10 |
Спортивный праздник «Только вперёд!» |
3 |
Демидович О.В., Коткова Е.Н., Колос Е.В. Пармон С.В. |
|
Конкурсная программа «По страницам книг» |
8 |
Макарова М.В. |
|
|
Обзор тематической книжной выставки «О книгах, с книгами, у книг» |
1 - 11 |
Погоня Т.Н. |
|
|
Акция «Поделись своим теплом» |
5 - 8 |
Классные руководители |
|
|
27.10
|
Спортландия «Лучше всех! |
8 |
Романовская В.В. Ермольчик А.Н. Пармон С.В. |
|
День спортивных игр «Играй и побеждай» |
6 |
Казимирчик О.С. Пармон С.В. |
|
|
Интеллектуально – познавательная игра «Что? Где? Когда?» по теме дня |
7 - 11 |
Бородич Т.В. |
|
|
Акция “Забота о пожилых – долг молодых” |
5 - 8 |
Классные руководители |
|
|
10.11
|
Спортивный праздник «Чемпионат веселого мяча» |
7 |
Шиманович И.И. Третьяк А.В. |
|
Игровая программа «Путешествие в страну Игралию» |
2 |
Бондарь А.Е. Мыслицкая Т.А. Ефимова М.С. Третьяк А.В. |
|
|
Акция «Спешите делать добро» |
5-8 |
Классные руководители |
|
|
Знакомство с выставкой книг , представленных на полках буккросинга |
9 - 11 |
Погоня Т.Н. |
|
|
Тренинговые групповые занятия «Путь к своему я» |
5 - 7 |
Бородич Т.В. |
|
|
17.11 |
Спортивно – игровая программа «Игровая радуга» |
3 |
Демидович О.В., Коткова Е.Н., Колос Е.В. Пармон С.В. |
|
Турнир по футболу |
9 - 11 |
Бересневич А.И. Пармон С.В. |
|
|
Знакомство с выставкой книг и периодических изданий «Энергия и окружающая среда» |
1 - 11 |
Погоня Т.Н. |
|
|
Акция «Спешите делать добро» |
5 - 8 |
Классные руководители |
|
|
24.11
|
Спортивный праздник «Золотой мяч» |
5 |
Карачун Е.А. Липай Т.А. Третьяк А.В. |
|
Правовой эрудит |
6 -7 |
Погоня Т.Н. |
|
|
Акция «Спешите делать добро» |
5 - 8 |
Классные руководители |
|
|
Турнир знатоков права |
9-11 |
Усс И.С., Бородич Т.В., Алехнович В.В. |
|
|
01.12
|
Спортивный праздник «Мой весёлый мяч» |
6 |
Казимирчик О.С. Дзеник В.С., Усс И.С. Пармон С.В |
|
Спортландия «Стартинейджер» |
8 |
Романовская В.В. Пармон С.В. |
|
|
Акция «Мы там, где нужна помощь» |
5 - 7 |
Классные руководители |
|
|
Интеллектуально – познавательная игра «Что? Где? Когда?» по теме дня |
7 - 11 |
Бородич Т.В. |
|
|
08.12
|
Спортивный праздник «Мы со спортом дружим» |
7 |
Ботян М.В., Ротько И.И. Шиманович И.И. Третьяк А.В. |
|
Игровая программа «Цветок здоровья» |
2 |
Ефимова М.С Третьяк А.В. |
|
|
Акция «Мы там, где нужна помощь» |
5 - 8 |
Классные руководители |
|
|
Конкурсная программа «Азбука пожарной безопасности» |
3 - 4 |
Макарова М.В. |
|
|
15.12
|
Игровая программа «Зимние забавы» |
3 |
Демидович О.В., Коткова Е.Н., Колос Е.В. Пармон С.В. |
|
Спортивный праздник «Веселые гонки» |
5 |
Липай Т.А. Пармон С.В. |
|
|
Акция «Мы там, где нужна помощь» |
5 - 8 |
Классные руководители |
|
|
Операция «Праздничное настроение» (украшение школы к новогодним праздникам) |
9 - 11 |
Лапицкая Д.А. Макарова М.В. |
|
|
22.12
|
Фестиваль подвижных игр «Быстрые, ловкие, умелые» |
4 |
Пилипейко Л.Н., Вербицкая Т.А. Третьяк А.В. |
|
Конкурсная программа «Новогодние чудеса» |
5 - 6 |
Макарова М.В. |
|
|
Акция «Мы там, где нужна помощь» |
5 - 8 |
Классные руководители |
|
|
Новогоднеее экспресс-интервью «Как мир встречает Новый год» |
1 - 4 |
Погоня Т.Н. |
|
|
Интеллектуально – познавательная игра «Что? Где? Когда?» по теме дня |
7 - 11 |
Бородич Т.В. |
Значимые награды и достижения за 2015/2016 учебный год
Областной этап республиканского творческого конкурса для детей и подростков «Соблюдаем законы дорог» Д3
Областной этап республиканской олимпиады по трудовому обучению - Похвальный отзыв
Минский городской конкурс-выставка декоративно прикладного творчества «Поют жаворонки», посвящённый 120-летию со дня рождения Кондрата Крапивы – Диплом почётного участника
Районная конференция ученических исследовательских работ – Д1
Районный конкурс исследовательских работ «Я-исследователь» - Д1, Д3
Второй этап республиканской олимпиады по учебным предметам – 10 дипломов и 4 грамоты;
Районная олимпиада МЧС – Д3
Районная олимпиада по ПДД – ДЗ
Районный этап республиканской выставки творческих работ «АЭС будущего» в номинации «Эскиз граффити» – Диплом победителя
Районный этап республиканского конкурса творческих работ «АЭС будущего» в номинации «Эссе» – Диплом победителя
Районный этап республиканского конкурса «#IT_link» в номинации «Я рисую программиста» – Диплом победителя
Районный конкурс на лучший детский рисунок на экологическую тематику – Диплом победителя
Районный этап республиканской выставки-конкурса «Калядная зорка» - Диплом победителя
Районный конкурс на лучшую сувенирную работу педагогов – Диплом победителя
Районный конкурс мультимедийных презентаций, посвящённых 120-летию со дня рождения К.Крапивы – Диплом победителя
Районный конкурс туристической и патриотической песни – Д3
районный конкурс «Соблюдаем законы дорог!» - Д1
районный конкурс «Спасатели глазами детей» в номинации «Рисунок» - Д1, в номинации «Плакат» - Д1, Д2
XXVI Круглогодичная спартакиада учащихся в группе А –2 место
Устав школы

Общие положения
Настоящий устав является новой редакцией устава государственного учреждения образования «Узденская средняя школа №2 имени К.К.Крапивы», зарегистрированного решением Узденского районного исполнительного комитета от 01 сентября 2011 года в Едином государственном регистре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей за №690329614.
Государственное учреждение образования «Узденская средняя школа №2 имени К.К.Крапивы»(далее – Школа) создана решением Узденского районного исполнительного комитета от 26 февраля 2005 года №116 на базе Средней школа №2 имени К.К.Крапивы.
Средняя школа №2 имени К.К.Крапивы основана в 1975 году.
Школа является государственным учреждением общего среднего образования.
Школасозданав форме учреждения, обеспечивающего получение общего среднего образования, на основе государственной собственности, является некоммерческой организацией, финансируемой из местного бюджета.
Учредителем и собственником имущества Школыявляется Узденский районный исполнительный комитет.
Компетенция учредителя определяется актами законодательства.
Органом государственного управления, уполномоченным собственником управлять имуществом Школы, является отдел образования Узденского районного исполнительного комитета.
Непосредственное руководство Школой осуществляет его руководитель (директор).
Школаявляется юридическим лицом, имеющим в оперативном управлении обособленную часть государственной собственности, несёт самостоятельно ответственность по своим обязательствам, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, исполнять обязательства, быть истцом и ответчиком в суде.
Школаимеет печать с изображением Государственного герба Республики Беларусь, штамп со своим наименованием, расчётный и иные счета в банках Республики Беларусь.
В своей деятельности Школаруководствуется Конституцией Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, Законами Республики Беларусь, Декретами, Указами и распоряжениями Президента Республики Беларусь, иными актами законодательства, а также настоящим Уставом.
Сведения, не включённые в настоящий Устав, соответствуют действующему законодательству Республики Беларусь.
Изменения и дополнения в Устав Школы вносятся в порядке, установленном действующим законодательством.
Место нахождения Школы: 223411, Минская область, г.Узда, ул. Советская, д.13
Тип учреждения – учреждение общего среднего образования
Вид учреждения – средняя школа
Полное наименование Школы:
на белорусском языке – Дзяржаўная установа адукацыі
«Уздзенская сярэдняя школа №2iмя К.К.Крапiвы»
на русском языке – Государственное учреждение образования
«Узденская средняя школа №2 имени К.К.Крапивы»
сокращённое наименование Школы:
на белорусском языке - Уздзенская сярэдняя школа №2iмя К.К.Крапiвы
на русском языке - Узденская средняя школа №2 имени К.К.Крапивы
Предмет и основная цель деятельности Школы,
её основные задачи
Предметом деятельности Школы является осуществляемая в соответствии с законодательством Республики Беларусь образовательная деятельность, которая включает в себя организацию и проведение учебной, воспитательной и методической работы.
Основной целью деятельности Школыявляется реализация образовательных программ общего среднего образования, образовательных программ специального образования, программы воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении.
Основными задачами Школыявляются:
обеспечение получения учениками уровня основного образования, а также необходимых для выбора в дальнейшем профессии навыков умственного и физического труда;
подготовка учеников к поступлению в учреждения профессионально-технического, среднего специального, высшего образования;
формирование духовно-нравственного и физического развития личности учащегося, подготовка его к полноценной жизни в обществе, формирование нравственных убеждений, культуры поведения, эстетического вкуса и здорового образа жизни, готовности к самостоятельному жизненному выбору, началу трудовой деятельности.
Организация образовательного процесса в Школе
Школаосуществляет обучение и воспитание на I, II и III ступенях общего среднего образования. Учащиеся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, за исключением экстернов, проходят текущую, промежуточную и итоговую аттестацию. Аттестация, перевод, организация выпускных экзаменов и выпуск учащихся осуществляется в порядке, установленном Министерством образования Республики Беларусь.
Обучение в Школеосуществляется на русском языке.
При получении общего среднего образования изучение белорусского, русского и одного из иностранных языков учащимися, за исключением отдельных категорий лиц с особенностями психофизического развития, является обязательным.
Организацияобразовательного процесса в Школеосуществляется в соответствии с образовательными стандартами, а также учебно-программной документацией образовательных программ общего среднего образования, которая включает в себя учебные планы и учебные программы.
Ежегодно на основании Типового учебного плана, утверждённогоМинистерством образования, Школаразрабатывает учебный план, который утверждается директором по согласованию с отделом образования Узденскогорайонного исполнительного комитета.
Продолжительность учебного года устанавливается с 1 сентября по 1 июня. Если указанные даты приходятся на нерабочий день, то начало (окончание) учебного года переносится на последующий (предшествующий) рабочий день.
Для учащихся устанавливаются каникулы на протяжении учебного года и летние каникулы.
Общая продолжительность каникул на протяжении учебного года должна быть не менее тридцати календарных дней, для учащихся I и II классов — не менее тридцати семи календарных дней.
Продолжительность летних каникул должна быть не менее 12 календарных недель, а для учащихся IX классов — не менее 10 календарных недель.
Основной формой организации образовательного процесса при реализации образовательных программ общего среднего образования является учебное занятие: урок, наблюдение, экскурсия и иное занятие. Учебные занятия могут проводиться по сменам. Дополнительно проводятся факультативные, стимулирующие, поддерживающие занятия, консультации, практика, учебно-полевые сборы, общественно полезный труд.
Образовательный процесс при реализации образовательных программ общего среднего образования осуществляется в классах, в том числе классах интегрированного обучения и воспитания, специализированных по спорту классах или индивидуально.
Для учащихся, которые по медицинским показаниям временно или постоянно не могут посещать Школу, создаются условия для получения общего среднего образования на дому.
Свидетельство об общем базовом образовании (свидетельство об общем базовом образовании с отличием) выдается учащимся, освоившим содержание образовательной программы базового образования.
Аттестат об общем среднем образовании (аттестат об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью) выдается учащимся, освоившим содержание образовательной программы среднего образования.
Решение о награждении учащихся похвальным листом за особые успехи в изучении отдельных предметов принимается руководителем Школы.
Права и обязанности Школы
Школа в соответствии с законодательством имеет право:
осуществлять образовательную деятельность;
формировать структуру и штатное расписание Школы;
осуществлять приносящую доходы деятельность;
участвовать в научной, экспериментальной и инновационной деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования;
осуществлять проверку подлинности документов об образовании при приеме лиц для получения образования и при наличии сомнений в их подлинности путем направления запросов в Министерство образования Республики Беларусь о подтверждении факта их выдачи;
входить в состав ассоциаций (союзов) и иных объединений некоммерческих организаций;
осуществлять международное сотрудничество в сфере образования, в том числе внешнеторговую деятельность.
Школа несёт ответственность за:
качество образования;
подбор, прием на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;
материально-техническое обеспечение образовательного процесса в соответствии с установленными санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами;
создание безопасных условий при организации образовательного процесса;
разработку и принятие правил внутреннего распорядка для учащихся, правил внутреннего трудового распорядка Школы;
иную ответственность в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
Права и обязанности участников
образовательногопроцесса
Участники образовательного процесса — учащиеся, законные представители несовершеннолетних учащихся, педагогические работники
Прием, отчисление, переводучащихся в Школе осуществляется в соответствии с действующим законодательством.
Учащиеся имеют право на:
получение образования в соответствии с образовательными программами;
обучение по индивидуальному учебному плану в пределах содержания образовательной программы;
создание специальных условий для получения образования с учетом особенностей их психофизического развития;
охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса;
бесплатное психолого-медико-педагогическое обследование в государственных центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;
бесплатную коррекцию физических и (или) психических нарушений в государственных учреждениях образования, реализующих образовательные программы специального образования;
пользование учебниками и учебными пособиями;
каникулы;
получение платных услуг в сфере образования;
бесплатное пользование библиотекой, учебной, производственной, культурно-спортивной базой Школы
получение социально-педагогической и психологической помощи со стороны специалистов Школы;
поощрение за успехи в учебной, спортивно-массовой, общественной, научной, а также в образовательных мероприятиях;
участие в управлении Школой;
участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, фестивалях, конференциях, симпозиумах, конгрессах, семинарах и других образовательных мероприятиях, спортивно-массовой, общественной, научной деятельности;
участие в молодежных и иных общественных объединениях, деятельность которых не противоречит законодательству.
Иные права учащихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами Школы
Учащиеся обязаны:
добросовестно и ответственно относиться к освоению содержания образовательных программ, программ воспитания;
заботиться о своем здоровье, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
выполнять требования учредительных документов, правил внутреннего распорядка для учащихся, правил проживания в общежитиях;
уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
бережно относиться к имуществу Школы
Иные обязанности учащихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами Школы.
Педагогические работники имеют право на:
защиту профессиональной чести и достоинства;
обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности;
творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обучения и воспитания, учебных изданий и средств обучения;
доступ к учебно-программной, учебно-методической документации, информационно-аналитическим материалам;
участие в обновлении, разработке и определении структуры и содержания структурных элементов научно-методического обеспечения образования;
участие в научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной, международной деятельности Школы;
участие в управлении Школой;
повышение квалификации;
моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической деятельности;
объединение в профессиональные союзы, иные общественные объединения, деятельность которых не противоречит законодательству;
ежемесячную компенсацию расходов на приобретение учебной и методической литературы в порядке и на условиях, определяемых Правительством Республики Беларусь.
Педагогические работники обязаны:
осуществлять свою деятельность на профессиональном уровне, обеспечивающем реализацию образовательных программ, программ воспитания;
соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;
уважать честь и достоинство учащихся и других участников образовательного процесса, воспитанников;
повышать свой профессиональный уровень, проходить аттестацию;
вести здоровый образ жизни, пропагандировать его среди учащихся;
соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с особенностями психофизического развития;
проходить предварительный медицинский осмотр при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры в порядке, устанавливаемом Министерством здравоохранения Республики Беларусь.
Законные представители несовершеннолетних учащихся имеют право на:
ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, учредительными документами, специальным разрешением (лицензией) на образовательную деятельность, сертификатами о государственной аккредитации, а также с учебно-программной документацией;
участие в управлении Школой;
защиту прав и законных интересов учащихся;
ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, результатами учебной деятельности учащихся;
получение информации обо всех видах обследований (медицинских, психологических, педагогических) учащихся.
Иные права законных представителей несовершеннолетних учащихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами Школы
Законные представители несовершеннолетних учащихся обязаны:
обеспечивать условия для получения образования и развития учащихся;
уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
выполнять требования учредительных документов, правил внутреннего распорядка для учащихся.
Иные обязанности законных представителей несовершеннолетних учащихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами Школы.
Порядок управления деятельностью Школы
Управление Школой осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, положением о соответствующем типе и (или) виде Школы, иными актами законодательства, уставом Школы и строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления.
Непосредственное руководство Школой осуществляет его руководитель, который назначается на должность и освобождается от должности в порядке, установленном Кодексом Республики Беларусь об образовании и иными законодательными актами.
Руководитель Школы в деятельности по управлению этой Школой взаимодействует с органами самоуправления Школы.
Основным органом самоуправления Школы является совет, возглавляемый руководителем Школы.
Компетенция, состав и организация деятельности совета Школы определяются Положением о совете Школы, утверждаемым Министерством образования Республики Беларусь.
В случаях, предусмотренных Кодексом Республики Беларусь об образовании, в Школе создаются и (или) могут создаваться иные органы самоуправления: педагогический совет, попечительский совет, родительский комитет.
Органы самоуправления Школы создаются и осуществляют свою деятельность в соответствии с законодательством, уставом Школы.
Руководитель Школы назначается на должность и освобождается от должности его учредителем.
Порядок формирования штатов
и оплата труда работниковШколы
Трудовые отношения работников в Школе регулируются трудовыми договорами (контрактами), заключаемыми в соответствии с трудовым законодательством, коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка.
Работники Школы имеют право на участие в управлении Школой, на защиту профессиональной и личной чести и достоинства.
Штатное расписание Школы утверждается директором по согласованию с отделом образования Минского районного исполнительного комитета на основании типовых штатных нормативов, утверждаемых Министерством образования, в пределах средств, выделенных на оплату труда.
Прием на работу, перевод и увольнение с работы педагогических работников, рабочих, служащих, обслуживающего персонала Школы осуществляется директором. Приём на работу, перевод и увольнение педагогических работников осуществляется по согласованию с отделом образования Узденского районного исполнительного комитета. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимое профессиональное образование или специальное образование при условии прохождения ими интегрированных курсов психолого-педагогической подготовки, с представлением соответствующих подтверждающих документов. Квалификационные требования к педагогическим работникам определяются соответствующими квалификационными характеристиками.
Педагогическую деятельность не могут осуществлять лица:
лишенные права заниматься педагогической деятельностью;
имеющие судимость;
признанные недееспособными или ограниченно дееспособными;
не имеющие права заниматься педагогической деятельностью в случаях, предусмотренных законодательными актами.
Оплата труда работников Школы осуществляется в соответствии с действующим законодательством, действующими в Школе положениями о премировании, о надбавках и материальном стимулировании.![]()
Аттестация педагогических работников Школы осуществляется в порядке, определяемом Министерством образования.
Имущество и порядок финансирования Школы
Материально-техническая база Школы формируется учредителями в соответствии с требованиями, установленными законодательством.
Материально-техническую базу Школы составляют земельные участки, здания, сооружения, оборудование, транспортные средства и иное имущество.
В Школе должны быть:
помещения, кабинеты, лаборатории, мастерские, площадки, снабженные мебелью, инвентарем, средствами обучения, необходимыми для организации образовательного процесса;
помещения для занятий физической культурой и спортом;
иное имущество в соответствии с санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами.
Запрещаются действия (бездействие), приводящие к необоснованному сокращению или ухудшению материально-технической базы Школы.
Учредители Школы обеспечивают обновление и развитие материально-технической базы этих Школ.
Развитие материально-технической базы Школы осуществляется в соответствии с программой развития системы образования, программой общего среднего, специального и с учетом потребностей личности, общества и государства в повышении качества образования.
Школа не в праве без согласия собственника отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ней имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ей по смете.
Финансирование Школы осуществляется за счет средств местного бюджета на основе государственных и местных нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного учащегося для данного типа и вида Школы. Привлечение Школой дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и размеров ее финансирования из бюджета. Дополнительными источниками финансирования Школы являются: доходы, полученные от реализации продукции, выполнения работ иоказания услуг;
добровольные пожертвования юридических и физических лиц;
иные источники, не запрещенные законодательством Республики Беларусь.
Школаможет осуществлять платную образовательную деятельность по оказанию дополнительных образовательных услуг, не финансируемых из бюджета.
Стоимость дополнительных образовательных услуг определяется в соответствии с законодательством с учетом экономически обоснованных затрат и утверждается начальником отдела образования Узденского райисполкома.
Школаимеет право:
выращивать сельскохозяйственную продукцию и осуществлять ее продажу;
заключать договоры с организациями, учреждениями, предприятиями на выполнение определенных видов работ учащимися, если они не противоречат санитарно-гигиеническим нормам, Положению об участии несовершеннолетних в сельскохозяйственных работах, законодательству Республики Беларусь.
Денежные средства, полученные в результате осуществления хозяйственной деятельности, в том числе оказания платных услуг, поступают в самостоятельное распоряжение Школы, учитываются и расходуются по сметам, утверждаемым в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
Укрепление, обновление и развитие материально-технической базы Школы осуществляется за счет бюджетных средств,также средств, полученных в результате оказания платных услуг, реализации продукций и услуг населению, добровольных пожертвований организаций, физических и юридических лиц, иных видов деятельности, не противоречащих законодательству Республики Беларусь.
Международное сотрудничество
Международное сотрудничество в сфере образования направлено на получение образования гражданами Республики Беларусь в организациях иностранных государств, иностранными гражданами и лицами без гражданства, временно пребывающими или временно проживающими в Республике Беларусь, в учреждениях образования Республики Беларусь, иных организациях системы образования Республики Беларусь, на обмен учащимися, педагогическими работниками, а также на участие в международных образовательных мероприятиях.
Международное сотрудничество в сфере образования осуществляется на основе международных договоров Республики Беларусь, договоров, заключаемых между учреждением образования Республики Беларусь (иной организацией системы образования Республики Беларусь) и организацией иностранного государства (международной организацией, иностранным гражданином, лицом без гражданства, временно пребывающими или временно проживающими в Республике Беларусь), международных и национальных проектов и программ в сфере образования.
Международное сотрудничество в сфере образования, в том числе внешнеторговая деятельность, осуществляется на принципах независимости, равенства, обоюдной выгоды, взаимного уважения в соответствии с законодательством и не должно наносить ущерб суверенитету Республики Беларусь, национальной безопасности и интересам личности, общества и государства.
Обмен осуществляется, как правило, на паритетной основе и носит временный характер. Учащиеся, педагогические работники должны вернуться в государство постоянного проживания после завершения обучения, повышения квалификации, совершенствования педагогической деятельности. Продолжительность и иные условия обмена устанавливаются договором.
Заключительные положения
Письменная отчетность вышестоящим органам предоставляется Школойв установленные сроки в соответствии с требованиями органов государственной статистики Республики Беларусь.
Бухгалтерская отчетность, как совокупность показателей, основанных на данных бухгалтерского учета, предоставляется Школой государственным органам, уполномоченным управлять государственной собственностью, на которых законодательством Республики Беларусь возложено право осуществлять проверку деятельности Школы.
Ревизии (проверки) финансово-хозяйственной деятельности Школыпроводятся государственными контролирующими органами, уполномоченными в соответствии с актами законодательства осуществлять ревизии (проверки) финансово-хозяйственной деятельности юридических лиц и Школы.
Прохождение аттестации осуществляется в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.
Решение о ликвидации Школы принимается учредителем на основании оценки последствий такой ликвидации с учетом количества лиц, подлежащих обучению на уровне общего среднего образования на территории соответствующей административно-территориальной единицы, и количества государственных учреждений, реализующих образовательные программы общего среднего образования на этой территории.


Значимые награды и достижения за 2014/2015 учебный год
Республиканский молодежный проект
«100 идей для Беларуси»- диплом финалиста и сертификат участника
v
Республиканский конкурс проектов по экономии и бережливости «Энергомарафон - 2014» в номинации «Лучшее учреждение образования по созданию системы работы в области ресурсо- и энергосбережения» – диплом 1-й степени, золотая медаль
Республиканский конкурс юных экскурсоводов «Моя малая родина»-диплом 1степени
Республиканский конкурс школьных проектов по энергоэффективности «Энергия и среда обитания» - диплом 3-й степени
Республиканский смотр - конкурс на лучшую организацию спортивно-массовых мероприятий по популяризации футбола-сертификат лауреата
XVIреспубликанская выставка научно-методической литературы и педагогического опыта- диплом республиканского центра туризма и краеведения
Областной конкурс «Праз гісторыю ўсучаснасць» в номинации «Неугасима память поколений» - диплом лауреата
Областной этап республиканского конкурса школьных проектов по энергоэффективности «Энергия и среда обитания» - диплом 1-й степени
Областной этап республиканского творческого проекта для подростков «Безопасный переход – 2015» в номинации «Эскизы» - диплом 1-й степени
Областной этап республиканской выставки-конкурса декоративно-прикладного творчества «Калядная зорка»- диплом 3 степени
Районные предметные олимпиады– 8 дипломов.
Районная научно-практическая конференция– 3 диплома
Районная конференция младших школьников «Я - исследователь»- 2 диплома
XXV Круглогодичная спартакиада учащихся в группе А –1 место
Районный слёт по интеллектуальным играм –диплом 1 степени
Наши дипломы
Еще статьи...
- Кандрат Крапіва – байкапісец
- Визитка музея
- Визитка музея
- Владимир Радивилов









